کلمة المفتاح Communication and Responsiveness / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
Exploring the Facilitate-Listen-Engage (FLE) Model’s Role on EFL Learners’ Communication Willingness
مؤلف : Fard، Sajjad Mahdavivand ؛ Zarei، Pedram ؛ كاتب مسؤول : Zohrabi، Mohammad ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2024, Volume 13 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 48 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية:language teaching strategiesmaterialsClassroom CultureCommunication and ResponsivenessFacilitate-Listen-Engage (FLE) Model
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة English for Academic Purposes 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (1 مقالة)