کلمة المفتاح model of empowerment in Children’s Literature / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : فرنیا، فاطمه ؛
مجلة:مطالعات ادبیات کودک»بهار و تابستان 1400 - شماره 23 ، ب (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 105 إلی 140 )
الکلمات المفتاحية:توانمندسازیکتابهای تصویریداستانیالگوی توانمندسازی در ادبیاتکودکلیست کلاغ‌های سفید در سال 2015تصویرداستانکودکخرگوشکتابتصویرگریادبیات کودک
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة مطالعات ادبیات کودک 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (1 مقالة)