کلمة المفتاح peer tutoring / (2 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
بازتحلیل پژوهشهای «آموزش همتا» در پنجاه سال اخیر: تحلیلی کتابشناختی بر اساس دادههای «پایگاه علم »
مؤلف : فهیم، نعیم ؛ سماوی، عبدالوهاب ؛ كاتب مسؤول : موسی پور، نعمت الله موسی پور ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی»بهار 1403 - شماره 72 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 221 إلی 250 )
الکلمات المفتاحية:آموزش همتاParam>تحلیل کتاب شناختی <پایگاه علم <
-
2.
كاتب مسؤول : Samadani، Shiva ؛ مؤلف : Nasim، Shangarffam ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Winter and Spring 2020 - Number 25 التصنيف B (Azad University/ISC (22 صفحة - من 197 إلی 218 )
الکلمات المفتاحية:Metacognitive strategiespeer scaffoldingvocabulary achievementgroup studypeer tutoringblended approach
مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة English Language Pedagogy and Practice 1 |
مجلة مطالعات برنامه درسی 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (1 مقالة)