کلمة المفتاح Plurality of Knowledge / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : اعتمادی زاده، هدایت اله ؛ مؤلف : نوری، علی ؛
مجلة:رویکردهای نوین آموزشی»بهار و تابستان 1402 - شماره 37 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 113 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:کثرتگرایی شناختیطراحی برنامۀ درسیهوارد گاردنرالیوت آیزنرکثرت دانشکثرت هوش