کلمة المفتاح Post hoc analyses ‏/ (1 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

Promoting the Reading Comprehension Ability of EFL Iranian Learners through Translating, Paraphrasing and Elaborating the Passages

مؤلف : Mohseni، Maryam ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2012, Volume 2,1 - Number 2 ISC (‎6 صفحة - من 1 إلی 6 )
الکلمات المفتاحية:Translation M ANOVA C test factorial design Paraphrasing Post hoc analyses

مقالة تحميل

مجلة (عدد المقال)
مجلة Journal of Language and Translation 1

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال