July 2024, Volume 5 - Number 3
-
كاتب مسؤول : Omale، Onuh ؛
(7 صفحة - من 1 إلی 7 )
الکلمات المفتاحية:achievementInnovationsecondary schoolMathematicsTailored testing
-
كاتب مسؤول : Baniasadi، Tayebeh ؛
(7 صفحة - من 9 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:ChildrenWorking MemoryExecutive Functionsphysical activitycognitive development
-
مؤلف : Ershadi Chahardeh، Shima ؛ Zabihi، Rozita ؛ كاتب مسؤول : Seadatee Shamir، Aboutaleb ؛
(8 صفحة - من 16 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:Lumosity-based cognitive empowermentMaher Fluid Intelligencefirst-grade elementary school boys
-
كاتب مسؤول : Sadeghi، Jamal ؛ مؤلف : Jalalian، Zahra Sadat ؛ Mousavinejad، Meysam ؛ Bagheri، Saghar ؛ Peyvastegar، Marzieh ؛ Rashidpour، Roya ؛
(8 صفحة - من 24 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:high school studentsAmbiguity ToleranceGrowth mindsetcompetence beliefs
-
مؤلف : Sayadifard، Roya ؛ Yousefi، Zahra ؛ كاتب مسؤول : Atashpour، Seyyed Hamid ؛
(10 صفحة - من 32 إلی 41 )
الکلمات المفتاحية:Anger managementQuality of life therapyPositive psychotherapyAbused WomenCompassion Therapy
-
كاتب مسؤول : Badpa، Khaled ؛ مؤلف : Alisofi، Allahnazar ؛ Keykha، Habib ؛
(7 صفحة - من 42 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:studentsbullyingMindfulnessCognitive Behavioral TherapyAnger management