-
1.
مؤلف : ابراهیمی، سارا ؛ پورشهریار، حسین ؛ شکری، امید ؛
مجلة:علوم تربیتی»بهار و تابستان 1395 - شماره 102 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 153 إلی 172 )
-
2.
مؤلف : مداح، مجید ؛ ابراهیمی، سارا ؛
مجلة:پژوهشهای اقتصادی (رشد و توسعه پایدار)»تابستان 1395، سال شانزدهم - شماره 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 57 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:اقتصاد ایرانسپرده های بانکیرانت جوییمدل رگرسیون خود توضیح با وقفه های گستردهرانتنرخ ارز غیر رسمیاقتصادی
-
3.
مؤلف : نجاتی، وحید ؛ ابراهیمی، سارا ؛ شریفیان، مریم ؛
مجلة:پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی»تابستان 1393 - شماره 33 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 18 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:رنگفونتمنحنی یادگیرییادگیری آنییادگیری تأخیریفونتیادگیری تأخیری
-
4.
مؤلف : فخری، زهرا ؛ رضایی، عاطفه ؛ پاکدامن، شهلا ؛ ابراهیمی، سارا ؛
مجلة:روان شناسی کاربردی»بهار 1392 - شماره 25 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 55 إلی 68 )
الکلمات المفتاحية:ﺑﺎورﻫﺎی ﺧﻮدﮐﺎرآﻣﺪیاﻫﺪاف ﭘﯿﺸﺮﻓﺖﻋﺎﻃﻔﻪ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻨﻔﯽﺗﺤﺼﯿﻠﯽروانﺷﻨﺎﺳﯽPsychology
-
5.
مؤلف : ابراهیمی، سارا ؛ پاکدامن، شهلا ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1395 - شماره 48 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 156 إلی 165 )
الکلمات المفتاحية:خودکارآمدی تحصیلیعلاقه به مطالعهیادگیری خودنظم داده شدهنظم دهی بیرونیو راهبردهای پردازش اطلاعات
-
6.
مؤلف : ابراهیمی، سارا ؛ پاکدامن، شهلا ؛ سپهری، صفورا ؛
مجلة:روان شناسی تحولی روان شناسان ایرانی»پاییز 1390 - شماره 29 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 35 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:نوجواناناهداف پیشرفتسودمندی ادراک شدهجو کلاستوانایی ادراک شدهادراک