-
1.
مؤلف : Khodashenas، Mohammad Reza ؛ Baghaei، Purya ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ كاتب مسؤول : Khodabakhszadeh، Hossein ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2023, Volume 17 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 107 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyIranian EFL TeachersComponents of LALContinuing Professional Development Programs
-
2.
مؤلف : Khodashenas، Mohammad Reza ؛ Baghaei، Purya ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ كاتب مسؤول : Khodabakhshzadeh، Hossein ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 131 إلی 156 )
الکلمات المفتاحية:Needs AnalysisTeacher EducationAssessment literacyFulcher’ s assessment literacy framework
-
3.
مؤلف : Pishghadam، Reza ؛ Baghaei، Purya ؛ Bazri، Elahe ؛ Ghaviandam، Shoorangiz ؛
مجلة:Teaching English Language»Fall & Winter 2012, Volume 6 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 25 إلی 47 )
الکلمات المفتاحية:ValidationEnglish Languageteacher prejudiceRasch analysis
-
4.
مؤلف : Baghaei، Purya ؛ Pishghadam، Reza ؛ Navari، Safoora ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2009, Volume 12 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 61 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:Rasch measurementStandard settingWright mapCutpointsStandard error ofestimates
-
5.
مؤلف : Baghaei، Purya ؛
مجلة:English Language Studies»Vol. 1, No. 3, Spring 2010 (16 صفحة - من 113 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:Test score equatingItem Response Theorycommon itemequatingcommon person equatingconcurrent equatingtest fairnessIRTTestEquatingSpringItemRasch