مؤلف : Atai، Mahmood Reza ؛ Babaii، Esmat ؛ Mazlum، Farhad ؛

(‎23 صفحة - من 1 إلی 23 )

الکلمات المفتاحية:Curriculum ImplementationELT planningELT practiceplanning practice gap

مؤلف : Pishghadam، Reza ؛ Baghaei، Purya ؛ Bazri، Elahe ؛ Ghaviandam، Shoorangiz ؛

(‎23 صفحة - من 25 إلی 47 )

الکلمات المفتاحية:ValidationEnglish Languageteacher prejudiceRasch analysis

مؤلف : Akbari، Ramin ؛ Dadvand، Babak ؛ Ghafar Samar، Reza ؛ Reza Kiany، Gholam ؛

(‎29 صفحة - من 49 إلی 77 )

الکلمات المفتاحية:Teacher Cognitionmixed-method research designpedagogical knowledge basestimulated recall interviews

مؤلف : Zarei، abbas Ali ؛ Mahmudi، Maryam ؛

(‎23 صفحة - من 79 إلی 101 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionListening ComprehensionContent schemataLinguistic schemataschema-building typesformal schemata

مؤلف : Abdi، Reza ؛ Mohammadi Darabad، Ali ؛

(‎26 صفحة - من 103 إلی 128 )

الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackExtraversionIntroversionspeaking accuracyrecastsprompts

مؤلف : Tajeddin، Zia ؛ Pirhoseinloo، Masoomeh ؛

(‎32 صفحة - من 129 إلی 160 )

الکلمات المفتاحية:Language Proficiencyinterlanguage pragmaticsPragmatic CompetenceApologydiscourse completion task

مؤلف : Ahmadgoli، Kamran ؛ Gholamifard، Amir ؛

(‎19 صفحة - من 161 إلی 179 )

الکلمات المفتاحية:happinessSlaveryVirtueUtopiapleasureConstitutionEudaimoniaCommonwealth