مؤلف : Karimi، Mohammad Nabi ؛ Nejadghanbar، Hassan ؛

(‎38 صفحة - من 1 إلی 38 )

الکلمات المفتاحية:SLA researchteacher perspectiveresearcherpedagogyinterfaceSLABAMATeachersResearch

مؤلف : Amiryousefi، Mohammad ؛

(‎23 صفحة - من 39 إلی 61 )

الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackConfirmatory feedbackAcademic self-conceptAttributionsEFL

مؤلف : Yousofi، Nouroddin ؛ Ebadi، Saman ؛ Pursiah، Farkhondeh ؛

(‎24 صفحة - من 63 إلی 86 )

الکلمات المفتاحية:facePolitenesspersonalitySocial NormPersianPersian Native Speakers

مؤلف : Tajeddin، Zia ؛ Ghanbar، Hessamaldin ؛

(‎22 صفحة - من 87 إلی 108 )

الکلمات المفتاحية:Interactional architectureInteractional Movesstarting class moveterminating session moveclassroom ecologyEFLTeachersCLConversation

مؤلف : Naseri Karimvand، Parisa ؛ Hesamy، Gholam Reza ؛ Hemmati، Fatemeh ؛

(‎23 صفحة - من 109 إلی 131 )

الکلمات المفتاحية:postmethodEnglish Language Teachingsociopolitical approachEFLIranELT

مؤلف : Alavinia، Parviz ؛ Jahangiri، Amir ؛

(‎32 صفحة - من 133 إلی 164 )

الکلمات المفتاحية:MALLinput-provisionoutput-elicitationvocabulary enhancementEFLInputMobile Assisted Language LearningIranianOutputVocabulary

مؤلف : Farjami، Hadi ؛ Rahmani، Simindokht ؛

(‎23 صفحة - من 165 إلی 187 )

الکلمات المفتاحية:EFL TeachersperfectionismEngagementteacher burnoutEFLMaslach Burnout Inventory