کلمة المفتاح SLA ‏/ (30 مقالة)

مؤلف : Farrahi Avval، Sahar ؛ Behin، Bahram ؛ كاتب مسؤول : Asadollahfam، Hassan ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2022, Volume 12 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎10 صفحة - من 77 إلی 86 )

الکلمات المفتاحية:CFSLACAFOnline sessions

كاتب مسؤول : Esfandiari، Rajab ؛

مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (‎13 صفحة - من 75 إلی 87 )

الکلمات المفتاحية:TraitsBig FiveRatingsAnalytic ScalesHolistic ScalesEFLSLAIranianUniversity

مؤلف : Lotfipour-Saedi، Kazem ؛

مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2019 ,Volume 7 - Number 1 (‎13 صفحة - من 7 إلی 19 )

الکلمات المفتاحية:Focus on FormSLAtextualityT-unitsFacilitation tasks

مؤلف : Rezaei، Saeed ؛ Pishghadam، Reza ؛ Soltanian، Nahid ؛ Ghapanchi، Zargham ؛

مجلة:Issues in Language Teaching»June 2018, Volume 7 - Number 1 ISC (‎32 صفحة - من 25 إلی 56 )

الکلمات المفتاحية:reliabilityInvestmentValiditymodelquestionnaireIranEFLIranianNortonEnglishSLA

مؤلف : Sadri، Elham ؛ Tahririan، Mohammad ؛

مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2018, Volume 9 - Issue 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎25 صفحة - من 3 إلی 27 )

الکلمات المفتاحية:teachersociocultural theorypeerAssisted PerformanceProvided AssistanceL2 DevelopmentL2 DevelopmentTeacher-Provided AssistancePeer-Provided AssistanceAssisted Performancesociocultural theoryEFLSLAEnglish

مؤلف : Kalanzadeh، Gholamali ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Ghonsooly، Behzad ؛ Soleimani، Hassan ؛

مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2018, Volume 9 - Issue 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎26 صفحة - من 57 إلی 82 )

الکلمات المفتاحية:formexplicit instruction (EI)visual input enhancement (VIE)implicit corrective feedback (ICF)Focused Instruction (FFI)Pushed Output (PO)Explicit Corrective Feedback (ECF)CFEFLInputFFISLAVIEOutputEllisPO

مؤلف : Alavi، Seyyed Taher ؛ Sadeghi، Karim ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2017, Volume 35 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎35 صفحة - من 1 إلی 35 )

الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyfluencyProficiencychaos complexityoral and written productionEFLSLAOralFreeman

مؤلف : Modirkhamene، Sima ؛ Soleimani، Maryam ؛ Sadeghi، Karim ؛

مجلة:Applied Research on English Language»Spring & Summer 2017, Volume 6 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎20 صفحة - من 193 إلی 212 )

الکلمات المفتاحية:writing accuracyComprehensive FeedbackSelective FeedbackNo CorrectionEFLCFSLACorrectionESLEllis

مؤلف : Shabani، Karim ؛

مجلة:Teaching English Language»Spring& Summer 2017، Volume 11 - Number1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎26 صفحة - من 119 إلی 144 )

الکلمات المفتاحية:Listeninggroup dynamic assessmentZone of Proximal DevelopmentStrategic FeedbacksCollective ScaffoldingDAZPDListenSLAVygotsky

مؤلف : Jafarpour Mamaghani، Homa ؛ Birjandi، Parviz ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2017, Volume 36 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎28 صفحة - من 57 إلی 84 )

الکلمات المفتاحية:grammatical accuracyinterlanguage developmentoralchannel of communicationperfect tensespushed outputSecond Language AcquisitionEnglishEFLEllisSLA