مؤلف : Abdollahpoor، Zahra ؛ Sadeghi، Karim ؛ Ghaderi، Farah ؛

(‎24 صفحة - من 1 إلی 24 )

الکلمات المفتاحية:Job SatisfactionEnglish teachersPsychological disorderNonEnglish teachersteaching effectivenessEnglishEffectivenessIranTeacherEnglish Teacher

مؤلف : Shirkhani، Servat ؛ Tajeddin، Zia ؛

(‎32 صفحة - من 25 إلی 56 )

الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackPragmaticsPragmatic Corrective FeedbackTeacher AttitudesTeacher TrainingCFEFLTeachersTeacherEnglish Foreign LanguageItem

مؤلف : Mashhadi، Amir ؛ Farvardin، Mohammad Taghi ؛ Mozaffari، Aminollah ؛

(‎19 صفحة - من 57 إلی 75 )

الکلمات المفتاحية:RecallRetentionEFL learnersGrammar learningSpaced Distribution InstructionMassed Distribution InstructionEFLANOVAEnglish

مؤلف : Dehqan، Mahmood ؛ Barjesteh، Hamed ؛ Faraji، Mehrdad ؛

(‎25 صفحة - من 77 إلی 101 )

الکلمات المفتاحية:smart schoolsICT IntegrationTeachers' ObstaclesICTIranEFLIranianTechnologyComputer Assisted Language LearningTeachers

مؤلف : Ghorbandordinejad، Farhad ؛ Afshar، Hamideh ؛

(‎27 صفحة - من 103 إلی 129 )

الکلمات المفتاحية:perfectionismSelf-efficacyEnglish AchievementEFLSelfEnglishIranIranian

مؤلف : Jalilifar، Alireza ؛ Memari، Mehran ؛

(‎29 صفحة - من 131 إلی 159 )

الکلمات المفتاحية:TextbookNominalizationReadabilityGrammatical MetaphorNominalPh

مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Fazelimanie، Ayatollah ؛ Doosti، Mehdi ؛

(‎34 صفحة - من 161 إلی 194 )

الکلمات المفتاحية:Needs AnalysisProfessional developmentIranian English TeachersProfessional Development MethodsPDIranEFLIranian EFL Teacher

مؤلف : Mirzaei، Mehdi ؛ Zoghi، Masoud ؛

(‎28 صفحة - من 195 إلی 222 )

الکلمات المفتاحية:language learninggrounded theoryPlateau PhenomenonUpper Intermediate LevelEFLLearnerEnglishPlateau