August 2007, Volume 2 - Number 6 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science)
-
مؤلف : Mohammadnia، Zhila ؛ Gholami، Javad ؛
(26 صفحة - من 1 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:ProficiencyReactivePreemptiveincidental focus on form
-
مؤلف : Babaie Shalmani، Hamed ؛
(21 صفحة - من 27 إلی 47 )
الکلمات المفتاحية:Listening ComprehensionSubtitlestranscriptsMCALL programsInteractionist Theory
-
مؤلف : Fazilatfar، Ali Mohammad ؛ Beedel، Morteza ؛
(21 صفحة - من 49 إلی 69 )
الکلمات المفتاحية:Grammar InstructionError CorrectionExplicitimplicit learningParam>form focusmeaning focusexplicitimplicit learning<
-
مؤلف : Foroozandeh، Elham ؛ Riazi، Abdolmehdi ؛ Sadighi، Firooz ؛
(30 صفحة - من 71 إلی 100 )
الکلمات المفتاحية:CIPP ModelProgram EvaluationParam>(officialimplemented) curriculumQSR Analysis(officialimplemented) curriculum<
-
مؤلف : Marefat، Fahime ؛ Moradian، Mahmoodreza ؛
(24 صفحة - من 101 إلی 124 )
الکلمات المفتاحية:ExplicitImplicitform recognitionmeaning recognitionParam>input modificationlexical elaborationelaborative devicesinput modificationexplicit<
-
مؤلف : Alavi، Seyyed Mohammad ؛ Akbarian، Is’haaq ؛
(30 صفحة - من 125 إلی 154 )
الکلمات المفتاحية:AssessmentEFL learnersquestionnairevocabulary knowledgevocabulary levels testself