-
1.
مؤلف : Farrah، Mohammed ؛ Qawasmeh، Ahlam ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2018 - Number 11 التصنيف A (Azad University/ISC (20 صفحة - من 275 إلی 294 )
الکلمات المفتاحية:blended learningflipped classroomFace-to-Face
-
2.
مؤلف : Dawood، Hamada ؛ Abuzahra، Nimer A. A ؛ Farrah، Mohammed ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»winter 2015 - Number 4 ISC (16 صفحة - من 7 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse AnalysisThe Merchant of VeniceShylock's SpeechShylockJew