-
1.
مؤلف : فرهادی، علی ؛ خلیلی گشنیگانی، زهرا ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:راهبردهای آموزش در علوم پزشکی»مهر و آبان 1395، دوره نهم - شماره 4 ISC (5 صفحة - من 261 إلی 265 )
الکلمات المفتاحية:درگیری شناختیدرگیری انگیزشیدرگیری رفتاریسرزندگی تحصیلی.
-
2.
مؤلف : فرهادی، علی ؛ ساکی، کوروش ؛ قدم پور، عزت اله ؛ چهری، پرستو ؛ كاتب مسؤول : خلیلی گشنیگانی، زهرا ؛
مجلة:راهبردهای آموزش در علوم پزشکی»خرداد و تیر 1395، دوره نهم - شماره 2 ISC (6 صفحة - من 128 إلی 133 )
الکلمات المفتاحية:دانشگاه علوم پزشکیدرگیری تحصیلیسرمایه روانشناختی