| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| روانشناسی 51 |
| علوم تربیتی 46 |
| حوزه سلامت 9 |
| مدیریت 5 |
| علوم اجتماعی 4 |
| میان رشته ای 4 |
| كتابداری، آرشیو و نسخه پژوهی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 120 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 42 |
| العلمية - البحثية 27 |
| الف 8 |
| ج 8 |
| د 2 |
| العلمية - النشرية 2 |
-
1.
مؤلف : سلیمانی، مجید ؛ عباسی، محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:اندازه گیری تربیتی»بهار 1403 - شماره 55 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 76 إلی 90 )
الکلمات المفتاحية:پایاییرواییمقیاس مداومت تحصیلی
-
2.
مؤلف : فتحی چگنی، فریبا ؛ قدم پور، عزت اله ؛ كاتب مسؤول : عباسی، محمد ؛
مجلة:رهبری آموزشی کاربردی»زمستان 1402 - شماره 16 التصنيف ج (Ministry of Science (16 صفحة - من 53 إلی 68 )
الکلمات المفتاحية:فرهنگ مدرسهسبک رهبری اصیلاشتیاق شغلیقرارداد روانشناختیشخصیت پویا
-
3.
مؤلف : امیریان، لیلا ؛ عباسی، دکتر محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، دکتر عزت اله ؛
مجلة:تعلیم و تربیت»پاییز 1402 - شماره 155 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 205 إلی 221 )
الکلمات المفتاحية:رفتارهای پرخطرقلدریتنظیم شناختی هیجانآداب گریزی تحصیلی
-
4.
مؤلف : عالی پور، کبری ؛ قدم پور، عزت اله ؛ كاتب مسؤول : عباسی، محمد ؛
مجلة:پژوهش های روان شناسی اجتماعی»پاییز 1402، دوره سیزدهم - شماره 51 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 93 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:دانش آموزانرضایت تحصیلیکمک‌طلبیآموزش کیفیت زندگی در مدرسهآزمونکمک طلبی تحصیلیپژوهش
-
5.
مؤلف : صنوبر، عباس ؛ عباسی، دکتر محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، دکتر عزت اله ؛
مجلة:رویش روان شناسی»شهریور 1402 - شماره 87 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 49 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:پذیرشانگیزه فراگیرسودمندی اراک شدهیادگیری مجازی.
-
6.
مؤلف : اداوی، حمیده ؛ عباسی، محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم‌پور، عزت‌اله ؛
مجلة:پژوهش های نوین روانشناختی»تابستان 1402- شماره 70 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (9 صفحة - من 1 إلی 9 )
الکلمات المفتاحية:آگاهی واج‌شناختیانگیزش خواندننگرش به خواندنمشکلات خواندن
-
7.
مؤلف : سلیمانی، مجید ؛ قدم پور، عزت اله ؛ كاتب مسؤول : عباسی، محمد ؛
مجلة:آموزش و ارزشیابی»تابستان 1402 - شماره 62 التصنيف B (Azad University/ISC (23 صفحة - من 182 إلی 204 )
الکلمات المفتاحية:استرس تحصیلیسازگاری تحصیلیمدل هویت تحصیلی موفقهویت تحصیلی موفقآموزشدانش‌آموزاندوره متوسطهآزمون
-
8.
مؤلف : برزگر بفرویی، مهدی ؛ غلامرضايي، سيمين ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:روان شناسی و دین»تابستان 1402 - شماره 62 التصنيف ب (حوزه علمیه/ISC (14 صفحة - من 121 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:معلمانخردتوانمندسازی روان شناختیسرمایه روان شناختیبرازش
-
9.
مؤلف : صنوبر، عباس ؛ عباسی، محمد ؛ كاتب مسؤول : قدم پور، عزت اله ؛
مجلة:رویش روان شناسی»اردیبهشت 1402 - شماره 83 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 51 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية:خودتنظیمیرضایتدرگیریپذیرشبسته آموزشییادگیری مجازی.اشتیاق تحصیلی
-
10.
مؤلف : قدم پور، دکتر عزت اله ؛ قره ویسی، سمیرا ؛ كاتب مسؤول : سلیمانی، مجید ؛
مجلة:تعلیم و تربیت»بهار 1402 - شماره 153 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 173 إلی 188 )
الکلمات المفتاحية:دانش آموزانپیوند با مدرسهسرزندگی تحصیلیادراک از محیط کلاس درس