-
1.
مؤلف : Mahmodi، Ataollah ؛ Moradi، Omid ؛ كاتب مسؤول : Yarahmadi، Yahya ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Winter 2023, Volume 5 - Number 20 التصنيف ب (Ministry of Science (13 صفحة - من 5 إلی 17 )
الکلمات المفتاحية:Academic engagementBelonging to SchoolReverse learning