-
1.
مؤلف : Zamani، Zahra ؛ Tajeddin، Zia ؛ كاتب مسؤول : Alemi، Minoo ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2024 - Number 27 التصنيف A+ (Azad University/ISC (20 صفحة - من 1 إلی 20 )
الکلمات المفتاحية:Teacher EducationperceptionsPedagogical rolesLanguage institute managersEFL Teacher Educators (TEs)
-
2.
مؤلف : Tajeddin، Zia ؛ Khodaverdi، Neda ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2011, Volume 14 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 159 إلی 182 )
الکلمات المفتاحية:postmethodself-purificationPrincipled PragmatismTeacher efficacyefficacy BeliefTeacher EducationTeachersTeacherEFL Teachers