-
1.
مؤلف : برزگر بفرویی، مهدی ؛ برزگر بفرویی، کاظم ؛
مجلة:پژوهش های آموزش و یادگیری»پاییز و زمستان 1395 - شماره 24 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 35 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:دانشجو-معلمانجهتگیری هدفانگیزش تحصیلیراهبردهای فراشناختی خواندن