-
1.
مؤلف : Rahimi Domakani، Masoud ؛ Hashemian، Mahmood ؛ Mansoori، Sedighe ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2013, volume 4 - Issue 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 88 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:Pragmatic AwarenessBilingualismRequest Speech ActWDCT
-
2.
The Effect of Explicit and Implicit Instruction through Plays on EFL Learners’ Speech Act Production
مؤلف : Khatib، Mohammad ؛ Baqerzadeh Hosseini، Mohammad ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2015, Volume 18 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 109 إلی 140 )
الکلمات المفتاحية:playrequestWDCTrefusalApologyExplicitImplicitEFLEPTaguchi