Abstract:
يهدف البحث الحالي التعرف على طبيعة العلاقة بين قلق المستقبل و الأمن النفسي
لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشقء حسب متغيرات الجنس (ذكرء أنثى)ء
والتخصص الدراسي (علم النفس» الإرشاد النفسي» تربية حديثة) لدى عينة البحث. وقد تم
استخدام مقياس الأمن النفسي من إعداد (نعيسةء2012) ومقياس قلق المستقبل من إعداد
(ناهد سعود» 2005). وقد بلغ عدد أفراد العينة ككل (300) طالباً وطالبةء منهم (100
طالبا وطالبة) من قسم علم النفسء و (100 طالبا وطالبة) من قسم الإرشاد النفسيء
و(100 طالبا وطالبة) من قسم التربية الحديثة. ولقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
1- توجد علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين قلق المستقبل الأمن النفسي لدى
أفراد عينة البحث.
2- لا توجد فروق في الجنس والتخصص الدراسي في قلق المستقبل.
3- لا توجد فروق في الجنس والتخصص الدراسي في الأمن النفسي
The current research aims to identify the nature of the future
relationship between anxiety and psychological security among a
sample of students from the Faculty of Education at the University
of Damascus, according to the variables of gender (male, female),
and a course of study (psychology, psychological counseling,
modern education (among a sample search.
I have been using a measure of psychological security of
preparation (Rgda Nu'aysa ,2012) and a measure of concern the
future of the preparation (Nahed Saud ,2005).
The number of members of the sample as a whole (300) students, of
whom (100 students) of the Department of Psychology, (100
students) of the Department of psychological counseling, and (100
students) of the Department of Modern Education.
The study found the following results :
1–There is a negative correlation between statistically significant
concern future psychological security of the members of the
research sample .
2–There are no differences in sex and academic specialization in
the future concern.
3-There are no differences in sex and specialization course in
psychological security.