Abstract:
یهدف البحث الحالی إلی إعداد بعض أنشطة الصحافة المدرسیة والتعرف علی فعالیتها فی تنمیة الوعی المائی لدی تلامیذ المرحلة الإعدادیة، ولتحقیق الهدف تم إعداد قائمة بالمفاهیم المائیة اللازم تنمیتها لدی التلامیذ، وإعداد دلیل المعلم لممارسة أنشطة الصحافة المدرسیة المستهدف ممارستها لتنمیة الوعی المائی، واستخدمت الباحثة فی دراستها: اختبار التحصیل للمکون المعرفی للوعی المائی (إعداد الباحثة) - مقیاس الوعی المائی (اختبار المواقف) (إعداد الباحثة)، وتم تطبیق البحث علی عینه من تلامیذ المرحلة الإعدادیة مقسمه إلی مجموعتین إحداهما تجریبیة وعددها (30) تلمیذاً بالفرقة الثانیة بمدرسة منشأة الإخوة الإعدادیة , وعینة ضابطة وعددها (30) تلمیذاً بمدرسة الشهید سیف النصر الإعدادیة , وتم تطبیق الدراسة خلال الفصل الدراسی الأول للعام الدراسی (2016م- 2017م). وتوصل البحث إلی فعالیة بعض الأنشطة الإعلامیة فی تنمیة الوعی المائی، بالإضافة إلی وجود فروق دالة إحصائیاً بین متوسطات درجات تلامیذ المجموعتین: التجریبیة والضابطة فی التطبیق البعدی لاختبار التحصیل للمکون المعرفی للوعی المائی، وفروق دالة إحصائیاً بین متوسطی درجات تلامیذ المجموعة التجریبیة فی التطبیقین القبلی والبعدی لاختبار التحصیل للمکون المعرفی للوعی المائی لصالح التطبیق البعدی، وفروق دالة إحصائیاً بین متوسطات درجات تلامیذ المجموعتین: التجریبیة والضابطة فی التطبیق البعدی لمقیاس الوعی المائی (اختبار مواقف)، وفروق دالة إحصائیاً بین متوسطات درجات تلامیذ المجموعة التجریبیة فی التطبیقین: القبلی والبعدی لمقیاس الوعی المائی (اختبار مواقف)، وفی النهایة قدم البحث عدداً من التوصیات مستمده من النتائج التی تم التوصل إلیها.
This study aims to prepare activities in school journalism and
explore its effectiveness in developing water awareness for the prep . stage
students . To achieve the target ,a list of water concepts was prepared and
included in designing a teacher ‘s guide for implementing the activities .
The following tools were used in the research :A test for knowledge
in water awareness (prepared by the researcher)- Water awareness scale
(prepared by the researcher), and applied to a sample of second year prep.
stage pupils divided two groups; experimental group (30) pupils in Menshat
al ekhw and control group ( 30) pupils in Saif Al-Nasser Prep school. This
study was applied during first term: (2016 – 2017).
The research was conducted ,results revealed the effectiveness of
the activities in raising the pupils’ water awareness.
A number of Recommendations were presented based on the results
and conclusion .