Abstract:
تقنیات الروایة تعنی کیفیة معالجة المضامین وتوظیف العناصر الروائیة وطرقأسالیب توظیفها فیکتابة القصة. یرى النقاد أنها أهم عنصر فی الکتابة. یحاول البحث الکشف عن تلک التقنیات فی الروایتین: الخبز الحافی (1972) للکاتب والروائی المغربی محمدشکری و همسایهها (الجیران) للروائی الأهوازی أحمد محمود. حیث عکسا فی روایتیهما بعضا من تجاربهما فی حیاتهما. لذلک، یمکن أن نطلق علی روایتیهما «السیرة ذاتیة» أو الأطوبیوغرافیة.. فقد کانت الروایتان متشابهتین فی البنی والمضمون وقد تم معالجة التشابهات فی مقالة أخری. تسعی هذه الورقة البحثیة أن تزیح الستار عن تلک التقنیات الروائیة فی روایتی الخبز الحافی والجیران ذات الطابع الأطوبیوغرافی. فخرج البحث بنتائج أهمها: توظیف مختلف التقنیات اللغویة لترسیخ لغة الکاتب وأسلوبه الخاص فی الروایة، سیمائیة العنوان، امتزاج الواقع بالحوادث المصنوعة، معالجة القضایا الواقعیة واجتناب التنظیر، توظیف الصراحة وعدم الإلتواء واللف والدوران فی سرد الأحداث توظیف اللغة العامیة فی خلق الفضاء الروائی، إشراک القاریء فی الروایة عبر ترک وصف الأشیاء له باعتباره المؤلف الآخر.
Narrative techniques, referred to as methods and literary devices, are used to deal with themes and crafting the elements of the story. As claimed by the critics, techniques are the most critical prerequisite of the writer's work. Al-Khubz al-Hafiand Hamsayeh-ha were written by Mohammed Choukri from Morocco and Ahmad Mahmood from Ahvaz, respectively. There are several thematic and structural similarities between these two novels, which were inspired by the living experiences of the authors and, accordingly, can be considered as autobiographies as well. The current study seeks to find out the narrative techniques and literary devices used in writing these two autobiographic novels. As provided by the results of the study, Al-Khubz al-Hafi and Hamsayeh-ha have applied different language techniques to reach a unique and personal language. Other similarities of the two novels include assertiveness and an explicit tone, combination of real and fictional events, dealing with explicit and concrete rather than implicit and abstract issues, narration from a clear perspective, taking advantage of language to create space and rhythm in the story, and giving the readers an opportunity to describe objects and participate narration.