• 1.

  بررسی اثر کوتاه مدت آموزش کارکردهای اجرایی، بر کاهش نشانه های کمبود توجه و بیش فعالی در دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر اصفهان

  Writer : صاحبان، فاطمه ؛ امیری، شعله ؛ کج باف، محمد باقر ؛ عابدی، احمد ؛

  Journal:تازه های علوم شناختی»بهار 1389 - شماره 45 Ranking Science-Research (Ministry of Health/ISC (‎7 page(s) - From 52 to 58 )

  Keywords:بازداریاختلال کمبود توجه و بیش فعالیکارکرد اجراییاختلال کمبود توجهکمبود توجهبیش‌فعالیآموزشآموزش کارکردهای اجراییدانش‌آموزانفعال

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords