| Category (Article count) |
|---|
| كتابداری، آرشیو و نسخه پژوهی 16 |
| روان‌شناسی 4 |
| علوم اجتماعی 3 |
| مدیریت 2 |
| میان رشته ای 2 |
| Language (Article count) |
|---|
| Persian 27 |
| Ranking (Article count) |
|---|
| Science-Research 9 |
| ب 5 |
| ج 3 |
| الف 3 |
-
1.
Corresponding Author : زوارقی، رسول ؛ Writer : قنبری، خدیجه ؛ عطاپور، هاشم ؛
Journal:علوم و فنون مدیریت اطلاعات»زمستان 1402 - شماره 33 Ranking الف (Ministry of Science/ISC (19 page(s) - From 36 to 54 )
Keywords:دانشجویان تحصیلات تکمیلیدانشگاه تبریزسواد داده‌ای: Data LiteracyStandard Assessment Tool for Data LiteracyData Literacy of Post-Graduate Students
-
2.
Writer : اکبرپور، معصومه ؛ عطاپور، هاشم ؛ Corresponding Author : حمدی پور، افشین ؛
Journal:تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی»زمستان 1402، سال پنجاه و هفتم - شماره 4 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (23 page(s) - From 89 to 111 )
Keywords:انگیزه‌هاموانعتسهیم دانشرفتار اشتراک دانشmotivationsknowledge sharing behaviorBarriersKnowledge Sharingدانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریزاشتراک دانشدانشدانشجویاننگرش
-
3.
Corresponding Author : رنجبری صوفیان، وجیهه ؛ Writer : عطاپور، هاشم ؛ نجاری، تراب ؛
Journal:چشم انداز برنامه درسی و آموزش»پاییز 1402 - شماره 7 (16 page(s) - From 1 to 16 )
Keywords:روش شناسیپایان نامهرشته علوم تربیتیتحلیل محتوای موضوعیگرایشهای موضوعیSubject Content AnalysismethodologyThesisEducational SciencesTabriz University
-
4.
Writer : احمدی، میلاد ؛ مجیدی، اکبر ؛ Corresponding Author : عطاپور، هاشم ؛
Journal:مطالعات دانش پژوهی»بهار 1402 - شماره 3 (20 page(s) - From 1 to 20 )
Keywords:نشریاتمجلاتنمایه سازیپایگاه های استنادیفنی و مهندسیارزیابی نشریاتIndexingPreparationJournalsEngineering journalsCitation Databasesevaluation of journals
-
5.
Writer : زوارقی، رسول ؛ قنبری، خدیجه ؛ عطاپور، هاشم ؛
Journal:تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی»بهار 1402، سال پنجاه و هفتم - شماره 1 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (14 page(s) - From 1 to 14 )
Keywords:دانشجویان تحصیلات تکمیلیدانشگاه تبریزسواد آماریسواد داده‌ایسنجش سواد داده‌ایData literacyStatistical literacyMeasuring data literacyPostgraduate StudentsUniversity of Tabriz
-
6.
Corresponding Author : عطاپور، هاشم ؛ Writer : حمدی پور، افشین ؛ بی پروای سراب، سمیرا ؛
Journal:مطالعات رسانه های نوین»تابستان 1401- شماره 30 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (32 page(s) - From 259 to 290 )
Keywords:شبکه‌های اجتماعیاعتبار رسانهاعتبار پیامباورپذیری اطلاعاتتخصص فردیMedium CredibilityMessage CredibilityIndividual ExpertiseInformation credibilitysocial networks
-
7.
Writer : زرداری، سولماز ؛ زارع دارابی، سودابه ؛ Corresponding Author : عطاپور، هاشم ؛
Journal:تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه‌های عمومی»تابستان 1401 - شمااره 109 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (18 page(s) - From 171 to 188 )
Keywords:ارزیابی خدماتاستان آذربایجان‌شرقی.کتابخانه‌های روستایی‌نظریه محرومیت اجتماعیSocial exclusion theoryEast Azarbaijan Public Libraries FoundationRural librariesEvaluationاطلاعاتروستاییاناجتماعیکاربران
-
8.
Corresponding Author : حمدی‌پور، افشین ؛ Writer : عطاپور، هاشم ؛ میرپناهی، شکیلا ؛
Journal:علم سنجی کاسپین»بهار و تابستان 1401 - شماره 17 ISC (15 page(s) - From 83 to 97 )
Keywords:اخلاق پژوهشمقالات علمیبازپس گیری مدارکسلب اعتبارRetracted publicationResearch Ethicsscientific articlesretraction
-
9.
Writer : ملک زاده، محسن ؛ عطاپور، هاشم ؛ Corresponding Author : زوارقی، رسول ؛
Journal:تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه‌های عمومی»بهار 1401 - شماره 28 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (21 page(s) - From 53 to 73 )
Keywords:ایرانایالات متحدۀ آمریکاهیئت امناساختارا داریانجمن‌های کتابخانه‌های عمومیIranian public librariesAdministrative structure of public librariesUS Public LibrariesPublic Library AssociationsMembers of the Board of Trustees of Public Librariesهیئت
-
10.
Corresponding Author : نعمتی، شهروز ؛ Writer : عطاپور، هاشم ؛
Journal:پژوهش های نوین روانشناختی»زمستان 1400، شماره 64 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (28 page(s) - From 238 to 265 )
Keywords:مطالعه مروری نظامندنارسایی‌های ذهنی و تحولیکلیدواژه‌ها: بدررفتاریکودک‌آزاریMaltreatmentChild Abusechildren with Intellectual and Developmental Disabilities: A systematic Review Study