| Category (Article count) |
|---|
| علوم تربیتی 40 |
| روان‌شناسی 33 |
| مدیریت 15 |
| میان رشته ای 11 |
| حوزه سلامت 10 |
| علوم اجتماعی 5 |
| علوم سیاسی 2 |
| اخلاق 1 |
| جغرافیا 1 |
| علوم قرآن و حدیث 1 |
| حقوق 1 |
| ادبیات و زبانها 1 |
| Language (Article count) |
|---|
| Persian 121 |
| Ranking (Article count) |
|---|
| Science-Research 32 |
| ب 22 |
| الف 4 |
| ج 3 |
| د 2 |
| ملی 1 |
| Scientific-Progrative 1 |
-
1.
Writer : احمدی، مهدی ؛ احقر، قدسی ؛ Corresponding Author : آرمند، محمد ؛
Journal:تدریس پژوهی»پاییز 1402 - شماره 33 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (14 page(s) - From 3 to 16 )
Keywords:آموزش و پرورشمدارس ابتداییتدریس اثربخشمعلمان ابتداییدرس پژوهیصلاحیت‌های حرفه‌ای معلمانEffective teachingPrimary TeachersPrimary Schoolslesson studyteachers' professional competencieseducation
-
2.
Writer : زاغی، رویا ؛ ایمانی نائینی، محسن ؛ Corresponding Author : احقر، قدسی ؛
Journal:تفکر و کودک»پاییز و زمستان 1402، سال چهاردهم - شماره 2 Ranking ب (Ministry of Science/ISC (29 page(s) - From 145 to 173 )
Keywords:فلسفه برای کودکانگرگاندانش آموزان دخترصلاحیت های اخلاقیmoral competencesGorganPhilosophy for childrengirl students
-
3.
Corresponding Author : احقر، قدسی ؛ Writer : افروز، غلامعلی ؛ اکبری زردخانه، سعید ؛
Journal:مطالعات و تازه های روانشناختی نوجوان و جوان»تابستان 1402، دوره 4 - شماره 5 (22 page(s) - From 2 to 23 )
Keywords:خانواده‌محورنشاط معنویراهبردهای روانشناختیfamily|orientedPsychological strategiesspiritual vitality
-
4.
Writer : نیرومند، علیرضا ؛ فتحی ورنوسفادرانی، لیلا ؛ Corresponding Author : احقر، قدسی ؛
Journal:جامعه شناسی آموزش و پرورش»بهار و تابستان 1402 - شماره 19 Ranking ب (Ministry of Science (9 page(s) - From 34 to 42 )
Keywords:راهبردهای یادگیریراهبردهای فراشناختیراهبردهای شناختیطراحی الگوCognitive strategiesMetacognitive strategieslearning strategiesPattern Design
-
5.
Writer : رحمانی، احد ؛ احقر، قدسی ؛ Corresponding Author : عصاره، علیرضا ؛
Journal:مطالعات برنامه درسی»بهار 1402 - شماره 68 ISC (26 page(s) - From 171 to 196 )
Keywords:برنامه درسیآموزش ابتداییدانشگاه فرهنگیانمهارت‌های حل مسئلهآموزش مطالعات اجتماعیSocial Studies InstructionTeacher Training UniversityCurriculumProblem solving skillselementary education
-
6.
Writer : اکبرپور، بهرام ؛ سیف نراقی، مریم ؛ احقر، قدسی ؛ Corresponding Author : نادری، عزت الله ؛
Journal:مهارت آموزی»زمستان 1401 - شماره 42 Ranking ب (Ministry of Science (24 page(s) - From 151 to 174 )
Keywords:اخلاق حرفه ایبرنامه درسیدوره دوم متوسطهآموزش فنی و مهارتیsecond year of high schoolProfessional EthicsTechnicalSkill TrainingCurriculumاخلاقحرفه‌ایهنرآموزانفنیدرس اخلاقکاردانش
-
7.
Writer : روستا، نگار ؛ کشاورز افشار، حسین ؛ احقر، قدسی ؛ Corresponding Author : قدمی، مجید ؛
Journal:خانواده درمانی کاربردی»زمستان 1401، دوره سوم - شماره 4 Ranking ب (Ministry of Science (16 page(s) - From 54 to 69 )
Keywords:دختران نوجوانتنظیم هیجانگشتالت درمانیواقعبت درمانیEmotion RegulationReality therapyGestalt therapy
-
8.
Writer : شکراله بابایی، الهه ؛ احقر، قدسی ؛ قیومی، عباسعلی ؛ رضایی، علی اکبر ؛ Corresponding Author : ابطحی، عطاء الله ؛
Journal:مطالعات جامعه شناسی»زمستان 1401 - شماره 57 Ranking B (Azad University (19 page(s) - From 49 to 67 )
Keywords:توانمندسازیشهر تهراندوره متوسطهدبیران زنالگوی ساختاریEmpowermentTehranhigh schoolStructural equation modelingFemaleTeachersتوان مندسازیتوان مندسازی روان‌شناختیکارکناندبیرانتوان مندسازی روانشناختی کارکنانتوان مندسازی فرهنگی
-
9.
Writer : رحیمی، اسماعیل ؛ احقر، قدسی ؛ Corresponding Author : عصاره، علیرضا ؛
Journal:راهبردهای آموزش در علوم پزشکی»آذر و دی 1401، دوره پانزدهم - شماره 5 ISC (14 page(s) - From 499 to 512 )
Keywords:اعتباریابیطراحی الگودانشگاه فرهنگیانبرنامه درسی کارورزیFarhangian UniversityTemplate DesignInternship CurriculumCrediting
-
10.
Writer : اکبرپور، بهرام ؛ سیف نراقی، مریم ؛ احقر، قدسی ؛ Corresponding Author : نادری، عزت اله ؛
Journal:اخلاق در علوم و فناوری»پاییز 1401، سال هفدهم - شماره 3 Ranking الف (Ministry of Science/ISC (8 page(s) - From 81 to 88 )
Keywords:اخلاق‌حرفه ایروش‌ارزیابیروش‌آموزشآموزش فنی و مهارتیtechnical and Skill TrainingProfessional Ethicsteaching methodevaluation methodمولفه‌های اخلاقحرفه‌ایآموزشهنرآموزانروش ارزشیابی