• 1.

  تأثیر آموزش چند رسانه ای بر میزان یادگیری و یادداری درس ریاضی دانش آموزان در خودمانده

  Writer : نوروزی، داریوش ؛ احمد زاده بیانی، احمد ؛ Translator : آقا براتی، نجمی ؛

  Journal:روانشناسی افراد استثنایی»زمستان 1390 - شماره 4 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎30 page(s) - From 23 to 52 )

  Keywords:اختلال اوتیسمیادگیری و یادداریچندرسانه ایریاضیات پایه پنجم ابتدایییادداریآموزشدانش‌آموزاناوتیسماطلاعات

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords