• 1.

  تآثیر آموزش با نقشه مفهومی بر یادگیری معنی دار زبان انگلیسی دانش آموزان دوره متوسطه

  Writer : کلهر، منصوره ؛ مهران، گلنار ؛

  Journal:پژوهش در نظام های آموزشی»تابستان 1394 - شماره 29 ، Science-Research (Ministry of Science/ISC (‎25 page(s) - From 193 to 217 )

  Keywords:نقشه مفهومیاستراتژی آموزشمهارت خواندن و درک مطلبیادگیری معنی دار

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords