• 1.

  أثر تعليم القراءة بدائرة الأسئلة لتجنب الخطأ الإملائي لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائي

  Writer : التميمي، الدکتور ميسون علي جواد ؛ جارالله، باحث فاضل أرحیم ؛

  Journal:العلوم التربوية و النفسية»السنة 2013 - العدد 103 (‎63 page(s) - From 396 to 458 )

  Keywords:التلامیذالتعلیم الابتدائیتعلم القراءة

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords