-
1.
اثربخشی آموزش استراتژی های فراشناختی(MCT) بر مشارکت در کلاس درس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی
Corresponding Author : قاسم زاده، عزیزرضا ؛ Writer : ثناگوی محرر، غلام رضا ؛ جعفری، سالم ؛ قوام، علی ؛
Journal:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»زمستان 1396، دوره هشتم - شماره 4 (10 page(s) - From 453 to 462 )
Keywords:فراشناختپیشرفت تحصیلیمشارکت در کلاسClassroom ParticipationAcademic Achievementmetacognition