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L'intelligence émotionnelle, modérateur de l'effet de l'intelligence multiple sur l'apprentissage du français. Cas d'étude : étudiants en licence de l'Université de Tabriz

Writer : Gholamzadeh Alam، Roxana ؛ Corresponding Author : Assibpour، Mohsen ؛

Journal:Recherches en langue française»Automne-hiver 2021 - Number 3 Ranking ب (Ministry of Science (‎28 page(s) - From 101 to 128 )
Keywords:PLS apprentissage du FLE effet modérateur intelligence émotionnelle intelligence multiple

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