هوش اخلاقی دانشجویان پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران مقاله

نویسنده: رفعتی، شیوا ؛ رژه، ناهید ؛ احمدی وش، طه محمد ؛ دواتی، علی ؛

اخلاق پزشکی بهار 1393 - شماره 27 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت بهداشت/ISC (‎22 صفحه - از 71 تا 92 )

کلیدواژه ها: دانشگاه اﻳﺮان هوش اخلاقي دانشجويان پزشكي مسؤولیت پذیری

چکیده:

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت هوش اخلاقی دانشجویان پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران انجام یافت. تعداد 359 نفر از دانشجویان پزشکی در چهار مقطع علوم پایه، فیزیوپات، استاژری و انترنی از دانشگاه های تهران، شهید بهشتی، بقیه ا... و شاهد به طور غیر تصادفی و در دسترس انتخاب شدند. تحقیق توصیفی پیمایشی بوده که به صورت مقطعی در سال های 91-92 انجام شده است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه 40 عبارتی مقیاس هوش اخلاقی لنیک و کیل با دربرگیرنده چهار بعد و ده شاخصه بود. با بکارگیری از نرم افزار SPSS نسخه 16 تحلیل داده ها صورت گرفت و از آزمون های توصیفی و آزمون همبستگی استفاده گردید. یافته ها نشان داد شاخصه های هوش اخلاقی ثبات عملکرد، راستگویی و بیان حقیقت، استقامت برای حق و حقیقت، پایبندی به عهد، مسوولیت پذیری برای انتخاب های شخصی، اعتراف به اشتباهات و قصورها، قبول مسوولیت برای خدمت به انسان ها، فعالانه علاقمند بودن به دیگران، توانایی در بخشش اشتباهات خود، توانایی در بخشش اشتباهات دیگران در میان دانشجویان در حد مطلوب نبود بود. نتایج نیز نشان داد بین شاخصه های هوش اخلاقی تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون همبستگی بر رابطه مثبت و معناداری میان سن، سطح تحصیلات با هوش اخلاقی دلالت داشت (0/05<P). از آنجا که هوش اخلاقی نوعی توانایی اکتسابی بوده و قابلیت ارتقا دارد، لازم است اعضای هیات علمی، اساتید آموزش پزشکی با آموزش مستمر همراه با آموزش بالینی در جهت آموزش و ارتقای سطح این مقوله گام بردارند و از رهیافت هایی نظیر تشویق رفتار مبتنی بر اخلاق بهره برد، لذا در آینده باید به حفظ سطح مطلوب آموزش هوش اخلاقی و حتی توسعه آن توجه نمود.

خلاصه ماشینی:

یافته ها نشان داد شاخصه های هوش اخلاقی ثبات عملکرد، راستگویی و بیان حقیقت ، استقامت برای حق و حقیقت ، پایبندی به عهد، مسؤولیت پذیری برای انتخاب های شخصی، اعتراف به اشتباهات و قصورها، قبول مسؤولیت برای خدمت به انسان ها، فعالانه علاقمندبودن به دیگران ، توانایی در بخشش اشتباهات خود، توانایی در بخشش اشتباهات دیگران در میان دانشجویان در حد مطلوب نبود بود. روش این پژوهش یک مطالعه توصیفی تحلیلی است که به منظور تعیین هوش اخلاقی دانشجویان پزشکی دانشگاه های دولتی شهر تهران در سال ١٣٩٢ انجام شد. یافته های جدول ٣ نشان میدهد که دانشجویان پزشکی به ترتیب شاخص های راستگویی و بیان حقیقت ، عمل کردن مبتنی بر اصول ، ارزش ها و باورها، وفای به عهد، توانایی در بخشش اشتباهات خود، توانایی در بخشش اشتباهات دیگران ، مسؤولیت پذیری برای تصمیمات شخصی، قبول مسؤولیت برای خدمت به انسان ها، اعتراف به اشتباهات و قصورها، استقامت برای حق و حقیقت ، فعالانه علاقمندبودن به دیگران از بالاترین تا پایین ترین نمرات را کسب نموده اند و در مجموع میانگین هوش اخلاقی و شاخصه های آن دانشجویان از میانگین آزمون (حد متوسط ) پایین تر است . نتیجه گیری بر اساس یافته ها هوش اخلاقی دانشجویان و شاخصه های آن در دانشجویان پایین تر از حد متوسط بود شاخصه ها به ترتیب بیشترین امتیاز کسب شده مورد بحث و بررسی قرار گرفته اند: دانشجویان پزشکی در رابطه با شاخصه راستگویی و بیان حقیقت ، اعتقاد داشتند در هنگام شرایط دشوار، توانایی گفتن حقیقت را دارند. Relationship between Moral Intelligence and the Team Leadership in Administrators from Faculty Members` Point of View at the Medical Sciences University of Isfahan; 2008-2009.

دریافت فایل ارجاع :
(پژوهیار, , , )

دانلود PDF
دانلود HTML

لینک کوتاه:

صفحه:

ورود / عضویت

برای مشاهده متن مقاله و یا دانلود آن لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.

ورود