بررسی میزان شیوع فرسودگی شغلی در معلمان مدارس ابتدایی مقاله

نویسنده: قدیمی مقدم، ملک محمد ؛ حسینی طباطبایی، فوزیه ؛ جمعه پور، احمد ؛

روان شناسی تحولی روان شناسان ایرانی پاییز 1384 - شماره 5 ISC (‎12 صفحه - از 43 تا 54 )

کلیدواژه ها: فرسودگی شغلی معلم مدارس ابتدایی معلمان فرسودگی شغلی معلمان تنیدگی

چکیده:

میزان شیوع نشانگان فرسودگی شغلی معلمان با استفاده از روش‌ نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای در این پژوهش بررسی شد.675 نفر از معلمان مدارس ابتدایی فهرست فرسودگی شغلی مازلاک (MBI) و فهرست توصیف شغلی اسمیت،کندال و هیولین JDI را تکمیل‌ کردند.نتایج وجود درجاتی از فرسودگی شغلی را در اکثر آزمودنیها و رابطه معنادار بین فرسودگی شغلی با متغیرهای جنس،موقعیت جغرافیایی‌ و رضایت شغلی را نشان دادند.بالاترین همبستگی منفی بین میزان‌ حقوق دریافتی و فرسودگی شغلی به دست آمد.

خلاصه ماشینی:

"در نهایت نتایج حاصل از تحلیل آماری داده‌ها نشان داد که هیچیک از فرضیه‌های تحقیق از لحاظ آماری معنادار نبودند،قدیمی‌ مقدم(1382)در بررسی میزان شیوع نشانگان فرسودگی‌ شغلی 1068 نفر از معلمان و کادر اداری سازمان آموزش‌ و پرورش استان کرمان دریافت که فرسودگی شغلی در اکثر آزمودنیها،قابل مشاهده است. جدول 4:نتایج آزمون t برای مقایسه دو گروه معلمان مرد(238- n )و زن(437- n ) (به تصویر صفحه مراجعه شود) نتایج منعکس شده در جدول 2 نشان می‌دهند که بین‌ فرسودگی شغلی با رضایت از حقوق و رضایت از ترفیعات‌ رابطه وجود دارد. جدول 6:توزیع فراوانی گروه نمونه براساس مدرک‌ تحصیلی 675- n (به تصویر صفحه مراجعه شود) اطلاعات حاصل از تحلیل واریانس داده‌ها در جدول‌ 7 نشان می‌دهد بین فرسودگی شغلی معلمان دیپلم، کاردانی و کارشناسی تفاوت وجود ندارد(209/0- F ). پژوهشهای بابلی‌ (1379)فریزن و دیوید(1988 نقل از آنتونیو و دیگران، 2000)و میکلویتز(2001)در تأیید این نتیجه ذکر شده‌ است و آنتونیو و دیگران(2000)در مورد منابع تنیدگی و فرسودگی شغلی معلمان دوره ابتدایی از عواملی مانند: نسبت بالای دانش‌آموز به معلم،محدودیتهای پیشرفت‌ معلم،حجم بالای کار همراه با فشارهای روانشناختی و پیامدهای آن یاد کرده‌اند و در نهایت قدیمی‌مقدم‌ (1382)به سختی کار،مسؤولیت کار با تعداد زیاد دانش‌ آموز و تفهیم مسایل به آنان و در عین حال فقدان‌ منزلت اجتماعی معلمان دوره ابتدایی در مقایسه با معلمان دیگر اشاره کرده است. بر خلاف بسیاری از پژوهشها که به رابطه فرسودگی‌ شغلی با مدرک تحصیلی اشاره کرده‌اند(اتزیون،1987 نقل از بابلی،1379)،پژوهش حاضر همنوا با پژوهش‌ خاکپور و بیرشک(1377)تفاوتی را در این زمینه ه‌ دست نیاورده است و نتایج نشان می‌دهند به رغم افزایش‌ تحصیلات،تفاوتی در میزان فرسودگی شغلی معلمان‌ مشاهده نمی‌شود."

دریافت فایل ارجاع :
(پژوهیار, , , )

دانلود PDF
دانلود HTML

لینک کوتاه:

صفحه:

ورود / عضویت

برای مشاهده متن مقاله و یا دانلود آن لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.

ورود

عضویت

تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر webmaster@noormags.com .

You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via webmaster@noormags.com .

ورود / عضویت

ورود

عضویت