مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ مقاله

نویسنده: فتحی واجارگاه، کوروش ؛ کشاورز، سوسن ؛ تاجیک اسمیعلی، عزیزا ؛ خسروی، علی اکبر ؛ دیبا واجاری، طلعت ؛ پورصادقی، حبیب اله ؛ رحمتی، مریم ؛ زندیه، گیتا ؛

مدیریت و برنامه ریزی در نظام‌های آموزشی پاییز و زمستان 1392 - شماره 11 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎36 صفحه - از 9 تا 44 )

کلیدواژه ها: سند چشم‌انداز نظام آموزش و پرورش انسان مطلوب سند آموزش و پرورش ویژگی‌های انسان مطلوب Educational System ideal human visionary document education document characteristics of ideal human

fa en

چکیده:

نظام آموزش و پرورش بهطور بالقوه یکی از تعیینکنندهترین نهادها در تحقق مفاد سند چشمانداز توسعه کشور است، اما ایفای نقش مناسب در این زمینه مستلزم دارا بودن رهنمودهایی در توسعه نظام آموزش و پرورش کشور است. این نظام در راستای تحقق سند توسعه کشور مستلزم دارا بودن برداشت مشخص در خصوص انسان مطلوب برای نظام آموزشی میباشد. از آنجایی که آموزش و پرورش بهعنوان محور توسعه پایدار، وظیفة تربیت نیروی انسانی مطلوب و ماهر جهت کار در بازار پرخطر جهانی و تداوم آموزش آنها را بههمراه سایر نهادها بهعهده دارد، با تدوین یک سند ملی در مورد توسعه آموزشها میتواند نیروی انسانی کشور را برای ورود به عصر دانایی در چهار بعد فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی و سیاسی آماده کند. مهمترین مساله در این پژوهش عبارت است از: بررسی ویژگیهای انسان مطلوب نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در افق بیست ساله (1404 – 1384). پژوهش حاضر در قالب چهار محور زیر و بهصورت مطالعه اسنادی انجام شده است - مطالعات تطبیقی (نظامهای آموزش و پرورش، سازمانها و نهادهای بینالمللی و انجمنهای علمی، تخصصی حوزه پژوهش در تربیت) - اسناد و مدارک رسمی توسعه کشور (کلیه وزارتخانهها و سازمانهای دولتی) 3) اسناد و مدارک قانونی (کلیه مصوبات مربوط به فرهنگ و آموزش و پرورش توسط مراجع قانونی کشور) - مطالعات آیندهپژوهی (کلیه منابع تدوین شده به زبان فارسی و انگلیسی در حوزه مورد بررسی). بهمنظور گردآوری دادههای این تحقیق از فیشهای ثبت دادهها استفاده شده است. منابع اطلاعاتی مورد استفاده اسناد اداری و دولتی، اسناد پژوهش کتابخانهای، منابع مرجع و سایتهای اینترنتی میباشد. روش پژوهش تحلیلی کیفی میباشد. بدین منظور تحلیلهای انجام شده در قالب جداول اطلاعاتی و تطبیقی آماده شدهاند. آنچه که از این مطالعات حاصل شد عبارت است از منشور یا اعلامیهای که شکل اولیه ویژگیهای انسان مطلوب را در قالب 10 طبقه اصلی، 60 مفهوم فرعی و ویژگی عرضه نموده است.

educational system potentially is one of the key and primary institutions in realization of content of document of vision of development of country. But the playing of the suitable role in this context requires having guidelines and general directions in developing educational system of the country. The educational system of the country in accord whit realization of the document of the developing country requires a special conception regarding ideal human for the educational system. In other words, the starting point of movement towards designing a comprehensive Plan for the development of the educational system. The drawing of the vision for the educational system has to do with ideal human. In so far as education has along the other institution and organizations the responsibility of sustainable growth, educating ideal and skillful human resources for working in a competitive of national document of education in different fields can prepare country’s human resources for entering the era of knowledge in four dimensions of cultural, economic, society and political. What constitutes the man problems is the following. The study of ideal human characteristics in the educational system of the Islamic republic of iran in twenty- year vision (1384- 1409). The present research is done in the frame work of four fallowing axis and is done in the from of document studies. Comparative studies (educational system, international organizations and institutions, scientific- professional societies in the domain of research in educational) Formal Document relating to the development of the country.(all ministries and government organizational). Legal documents call acts regarding culture and education by legal authorities of the country. Future- oriented studies (all source formulated in farsi and English in the main focus of the study) In order to gather all data in this research , the method of recording relevant data was used. The used source were government documents, library research documents, primary source and internet sites. The method of analyzing research data was a analytical- qualitative method. With this purpose, analyses done by using information and comparative tables. What was resulted from this study was a declaration containing. Initial forms of ideal human characteristics with ten main categories sixty. Secondary concept and characteristics were presented.

خلاصه ماشینی:

"به تصویر صفحه رجوع شود 16 دوفصلنامة مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی / دورة ٦/ شمارة ١١/ پاییز و زمستان ١٣٩٢ مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ نتایج یافته های حاصل از مطالعات اسنادی ١ در ارتباط با بررسی ویژگی های انـسان مطلـوب نظـام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در افق بیست ساله در ٤ بخش مطالعات تطبیقی ، اسناد و مدارک توسعه کشور، مطالعات آینده پژوهی و اسناد و مصوبات قانونی به صورت ویژگی هایی در ١٠ مقوله کلی سواد سیاسی ، سواد اجتمـاعی ، سـواد فرهنگـی - هنـری ، سـواد معنـوی (دینـی - اخلاقی )، سواد علمی ، سواد میان فرهنگی (جهانی )، سواد اقتـصادی – حرفـه ای ، سـواد فنـاوری ، سواد بهداشتی و سواد زیست محیطی به دست آورده شد، که هر یک از ایـن مقولـه هـای کلـی چندین ویژگی اساسی را شامل می شود و هر ویژگی اساسی نیز چندین ویژگی اختصاصی تر را در بر می گیرد. در نهایت آنچه که از این مطالعات حاصل شد عبارت است منشور یا اعلامیه ای که شکل اولیه ویژگی های انسان مطلوب را در قالب ١٠ طبقـه اصـلی (سـواد سیاسـی ، سـواد اجتمـاعی ، سـواد فرهنگی - هنری ، سواد معنوی ( دینی - اخلاقی )، سواد علمی ، سواد میان فرهنگی (جهانی )، سواد 42 دوفصلنامة مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی / دورة ٦/ شمارة ١١/ پاییز و زمستان ١٣٩٢ مدرسه زندگی باید در پی تربیت کدام شهروند مطلوب باشد؟ اقتصادی – حرفه ای ، سواد فناوری ، سواد بهداشتی و سواد زیست محیطی )، ٦٠ مفهـوم فرعـی و ویژگی را عرضه نموده است ."

دریافت فایل ارجاع :
(پژوهیار, , , )

دانلود PDF
دانلود HTML

لینک کوتاه:

صفحه:

ورود / عضویت

برای مشاهده متن مقاله و یا دانلود آن لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.

ورود