بررسی و مقایسه نقش سبک های دلبستگی و راهبردهای تنظیم هیجان در پیش بینی مشکلات رفتاری ـ هیجانی نوجوانان شبه خانواده و غیر شبه خانواده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه نقش سبک­های دلبستگی و راهبردهای تنظیم هیجان در پیش­بینی مشکلات رفتاری ـ هیجانی نوجوانان شبه ­خانواده و نوجوانان غیر­شبه­ه خانواده انجام گردید. مطالعه حاضر یک پژوهش علّی ـ مقایسه­ای بوده و جامعه پژوهش را تمامی نوجوانان مراکز شبه ­خانواده و نوجوانان ساکن استان اردبیل بودند. 30 نفر از نوجوانان شبه­ خانواده به شیوه داوطلبانه و 30 نفر از نـوجوانان غیر­شبه ­خانواده به شیـوه تصادفی انتخاب شدند و به فرم کوتاه پرسشنامه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان، فهرست مشکلات رفتاری و پرسشنامه سبک­های دلبستگی پاسخ دادند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد دلبستگی اضطرابی، اجتنابی و نشخوارگری در نوجوانان شبه­ خانواده و دلبستگی اضطرابی و فاجعه­ پنداری در نوجوانان غیرشبه­ خانواده درونی سازی رفتاری را پیش­بینی نمودند. در نوجوانان شبه ­خانواده، نشخوارگری و دلبستگی اضطرابی و در نوجوانان غیر­شبه­ خانواده راهبرد ملامت دیگران، دلبستگی اضطرابی، ارزیابی مجدد مثبت، فاجعه­ پنداری و نشخوارگری برونی ­سازی رفتاری را پیش­بینی نمودند. همچنین نوجوانان شبه­ خانواده بیشتر دارای سبک دلبستگی اجتنابی و اضطرابی هستند و کمتر از سبک دلبستگی ایمن برخوردارند و از راهبردهای ناسازگارانه ملامت خویش، نشخوارگری، فاجعه­ پنداری و ملامت دیگران بیشتر استفاده کرده و نشانگان درونی­سازی در آنان بیشتر از نوجوانان عادی است. بنابراین نوجوانان شبه­ خانواده بیشتر از راهبردهای هیجانی ناسازگارانه و سبک‌های دلبستگی نا‌‌‌ایمن برخوردارند.

بررسي و مقايسه نقش سبک هاي دلبستگي و راهبردهاي تنظيم هيجان در پيش بيني مشکلات رفتاري ـ هيجاني نوجوانان شبه خانواده و غيرشبه خانواده The Role of Attachment Styles and Emotion Regulation Strategies in prediction of Emotional-Behavioral Problems in Foster Care and non-Foster Care Adolescents دکتر فرشته پورمحسني کلوري . M. Tehranizade, Ph. D استاديار روانشناسي دانشگاه پيام نور تهران دريافت مقاله : ٩٣/٦/٢٣ دريافت نسخه اصلاحشده : ٩٤/١٠/١٦ پذيرش مقاله : ٩٤/١٠/١٩ چکيده پژوهش حاضر با هدف بررسي و مقايسه نقش سبکهاي دلبستگي و راهبردهاي تنظيم هيجان در پيش بيني مشکلات رفتاري ـ هيجاني نوجوانان شبه خانواده و نوجوانان غيرشبه خانواده انجام گرديد. در ادامه به منظور بررسي نقش سبکهاي دلبستگي و راهبردهاي تنظيم هيجان در پيش بيني نشانگان بروني سازي رفتاري در نوجوانان غيرشبه خانواده و شبه خانواده نيز از تحليل رگرسيون گام به گام استفاده گرديد که نتايج آن در جدول ٣ آمده است . بحث در پژوهش حاضر، سبکهاي دلبستگي و راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان در پيش بيني نشانگان دروني سازي و بروني سازي رفتاري در نوجوانان شبه خانواده و نوجواناني که با هر دو والد زندگي مي کردند (غيرشبه خانواده) مورد مطالعه قرار گرفته است . Pears, Heywood, Kim & Fisher 32. Plessis, Kaminer, Hardy & Benjamin 36. Besharat, Bazazian, Ghorbani & Asghari 42. Denham, Blair, DeMulder, Levitas, Sawyer, 44. Garnefski, Boon & Kraaij Auerbach-Major, & Queenan 45. Graziano, Reavis, Keane & Calkins & Schweizer 21. Muller, Thornback & Bedi Fortes-Bourbousson 48. Ehring, Tuschen-Caffier, Schnulle, Fischer 49.