چکیده:
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر، پیشبینی عملکرد تیراندازی که از مهارتهای ضروری افراد نظامی بهشمار میرود، بهوسیله ابعاد روانشناختی چون آمادگی شناختی، تنظیم شناختی هیجان و ذهنآگاهی است.
روش: از دانشجویان یکی از مراکز نظامی شهر تهران، بهعنوان جامعه پژوهش و نمونه آماری شامل 326 آزمودنی بر حسب پیشنهاد جدول مورگان و کرجسی و به روش نمونهگیری خوشهای چندگانه انتخاب شد. طرح پژوهشی حاضر، توصیفی همبستگی است و برای سنجش متغیرهای آمادگی شناختی و ابعاد آن از پرسشنامههای خودکارآمدی، آگاهی فراشناختی، سرسختی، شخصیت پنجعاملی نئو و منبع کنترل علاوهبر پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان و ذهنآگاهی مورد استفاده قرار گرفت و پس از آن به تیراندازی بهوسیله تفنگ بادی پرداخته شد و دادههای حاصل از پرسشنامهها و آزمون تیراندازی با نرمافزار SPSS نسخه 19 تجزیهوتحلیل شد.
نتایج: تمامی متغیرهای مدنظر پژوهش بهجز آگاهی فراشناختی میتوانند عملکرد تیراندازی را پیشبینی کنند و از میان ابعاد آمادگی شناختی، خودکارآمدی درصد بالاتری را بهخود اختصاص داد. پس از آن ذهنآگاهی با پیشبینی بیش از 40 درصد از واریانس دارای رابطهای معنیدار در سطح 05/0 درصد است.
بحث: مهارت تیراندازی در نیروهای نظامی از سازههای روانشناختی، تاثیرپذیری بالایی دارد. برای تیراندازی در ابتدا باید ذهنآگاهی بالایی داشت تا بتوان به تمامی شرایط موجود آگاهی پیدا کرد و پس از آن چگونگی کنترل اضطراب مهم تلقی میشود. از این راهکارها میتوان به خودکارآمدی و منبع اسناد اشاره کرد. نتایج نشان میدهد که دراختیارداشتن دانش روانشناختی برای عملکرد درست در محیطهای پویا و پیچیده بهمنظور بهبود مهارت تیراندازی مثمرثمر خواهد بود.