چکیده:
سابقه و هدف: با توجه به روند رو به افزایش اعتیاد، بررسی عوامل زمینه‌ساز و تداوم‌گر آن به منظور اتخاذ تصمیم‌های مناسب در جهت مبارزه با اعتیاد و کاهش آسیب‌های فردی، خانوادگی و اجتماعی آن ضروری است. ازاین‌رو، پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش ابعاد سبک‌های ابراز هیجان و مقابله‌ی مذهبی در میزان گرایش دانشجویان به اعتیاد انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه‌ی آماری شامل کلیه‌ی دانشجویان خوابگاهی دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ بود. تعداد کل جامعه بیش از ۲۰۰۰ نفر بود که از بین آنها نمونه‌ی ۲۰۰ نفری به دلیل دسترسی نداشتن به تعداد جامعه، به روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از مقیاس‌های ابرازگری هیجانی، آمادگی به اعتیاد و مقابله‌ی مذهبی پارگامنت استفاده شد. در نهایت داده‌های جمع‌آوری شده با استفاده از آمار توصیفی و همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. در این پژوهش همه‌ی موارد اخلاقی رعایت شده است و نویسندگان مقاله هیچ‌گونه تضاد منافعی گزارش نکرده‌اند.
یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین سبک‌های ابراز هیجان به جز سبک صمیمیت با گرایش به اعتیاد دانشجویان همبستگی منفی معنی‌داری وجود داشت. همچنین بین سبک مقابله‌ی مذهبی مثبت و گرایش به اعتیاد در دانشجویان نیز همبستگی منفی؛ و بین سبک مقابله‌ی مذهبی منفی و گرایش به اعتیاد در دانشجویان همبستگی مثبت و معنی‌داری وجود داشت. نتایج حاصل از رگرسیون نیز نشان داد که سبک‌های ابراز هیجان و مقابله‌ی مذهبی پیش‌بینی‌کنند‌ه‌های خوبی برای آمادگی به اعتیاد در دانشجویان به شمار می‌آیند.
نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش حاضر همسو با دیگر پژوهش‌های انجام شده نشان می‌دهد که سبک‌های ابراز هیجان و مقابله‌ی مذهبی می‌تواند سهمی مهم در گرایش و آمادگی دانشجویان به اعتیاد داشته باشد. بنابراین باید اقدامات پیشگیرانه در این زمینه صورت گیرد.
خلفیة البحث وأهدافه: إن وجود العلاقة الحمیمة بین الزوجین هو عامل رئیسی فی ضمان الزواج
المستقر، کما أن تجنب اقامة العلاقة الحمیمة هو من العوامل التی تؤدی إلی الفشل فی الحیاة الأسریة.
ولهذا قام البحث الحاضر بدراسة تأثیر تعلیم التآلف المفعم بالتعالیم الإسلامیة علی الرضا والألفة بین
الزوجین الانطوائیین.
منهجیة البحث: کانت الدراسة الحالیة شبه تجربیة مع مشروع الاختبار المسبق والاختبار اللاحق مع
المجموعة المراقبة. اشتمل المجتمع الاحصائی جمیع النساء المتزوجات اللاتی راجعن الی مراکز الاستشارة
والعلاج النفسی فی مدینة یزد. تم اختیار عینة البحث بطریقة اخذ العینات المتاحة من 130 مرأة.
اشتملت اداة البحث علی العوامل الخمسة الکبری للشخصیة NEO ومقیاس “ انریک ”
للرضا الزواجی ومقیاس التآلف بین الزوجین ل"أولیا والزملاء". تم استخدام تحلیل التغایر من أجل تحلیل
البیانات وتجزئتها. تمت مراعاة جمیع الموارد الاخلاقیة فی هذا البحث واضافة الی هذا فإن مؤلفی
البحث لم یشیروا الی ای تضارب فی المصالح.
الکشوفات: اثبتت الکشوفات أن هناک فارق ا کب یر ا بین متوسط درجات الرضا الزوجی وجمیع
مقاییسها الفرعیة فی مرحلة الاختبار اللاحق من مجموعتی التجریبیة والمراقبة) 05 / 0> P (. کما أن فی
الاختبار اللاحق تم تحسین درجات التآلف الکلیة وجمیع مقاییسها الفرعیة فی المجموعة التجریبیة فکان
الفارق بین المجموعتین کبیر ا) 05 / 0> P.)
الاستنتاج: اظهرت نتائج الدراسة ان تعلیم التآلف المصحوب بالتعالیم الإسلامی یمکن استخدامه
کبرنامج علاجی وتعلیمی مفید فی الحد من المشاکل الشخصیة بین الزوجین.
Background and Objective: Considering the increasing trend of addiction, it is necessary to study its constituent factors and its continuity to be able to make appropriate decisions in treating addiction and reducing its individual, familial and social harm. Therefore, the present study investigated the role of emotional expression styles and religious coping styles in students' tendency towards addiction. Methods: The present study is descriptive correlational. The statistical population includes 2000 students residing in the dormitory of Mohaghegh Ardabili University from 2017 to 2018 out of which 200 were selected through available sampling method. To collect data related to the scales of emotional expression, preparedness for addiction and Paraghamat Religious Conflict were used. Finally, descriptive statistics, Pearson correlation and regression were used to analyze the data. In this study, all the ethical considerations have been observed and no conflict of interest was reported by the authors. Results: The results of this study showed that there was a significantly negative correlation between emotional excitement styles (positive and negative) except for the intimacy style and students’ tendency towards addiction. The results also showed that there was a significantly negative correlation between the positive religious style and the tendency toward addiction among students and a positive and significant correlation between the negative religious styles and the tendency to addiction. Also, the results of regression showed that emotional excitement and religious coping are good predictors of students’ preparedness for addiction. Conclusion: The results of the present study are in line with the findings of other studies that show emotional excitement and religious coping styles have an important role in the students' tendency toward drug addiction. Therefore, preventive measures should be taken in this regard.
(
, 
, 
)
