شناسایی و ارزیابی شایستگی‌های کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان تربیت بدنی و علوم ورزشی* مقاله

نویسنده: برومند، محمد رضا ؛ عظیمی دلارستاقی، عادله ؛ فضلی درزی، اعظم ؛

پژوهش در ورزش تربیتی تابستان 1399 - شماره 19 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 67 تا 90 )

کلیدواژه ها: تربیت بدنی و علوم ورزشی دانش آموخته اشتغال دانشجو شایستگی های کانونی Physical Education and Sports Science Employment Student Core Competencies graduate

fa en

چکیده:

هدف از پژوهش حاضر، شناسایی و ارزیابی شایستگی‌های کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان تربیت بدنی و علوم ورزشی بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش سندی- تحلیلی و پیمایشی بود، زیرا با بررسی ادبیات تحقیق همراه با مصاحبه، ابتدا فهرستی از مهمترین شایستگی‌های کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان تربیت بدنی و علوم ورزشی شناسایی و سپس به روش دلفی پالایش و نهایتا از طریق تحلیل عاملی تاییدی، فهرست نهایی مورد تایید قرار گرفت. در مرحله آخر از پرسشنامه محقق ساخته برای بررسی وضعیت هر یک از مولفه ها و متغیرهای اصلی سازه استفاده شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان و دانش آموختگان رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های دولتی شهر تهران تشکیل می دادند که بر اساس جدول تعیین حجم نمونه آماری مورگان و همکاران، بیشترین تعداد نمونه به میزان 384 نفر ملاک عمل قرار گرفت و نهایتا 350 پرسشنامه غیر مخدوش به دست آمد. جهت انجام محاسبات آماری از نرم‌افزارهای «لیزرل» و«اس.پی.اس.اس» استفاده شد و نتایج نشان داد که وضعیت شایستگی های کانونی شغلی دانشجویان و دانش آموختگان رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی کشور به طور معنی داری در وضعیت پایین تر از حد مطلوب قرار داشته است. بنابراین لازم است تا با افزایش مهارت های عمومی و پایه ای در کنار توانمندی های تخصصی و فنی، این امکان برای دانشجویان و دانش آموختگان رشته تحصیلی تربیت بدنی و علوم ورزشی فراهم گردد تا در بازار کار به گونه ای موفق تر نسبت به سایرین رقابت نمایند.

خلاصه ماشینی:

نتايج حاصل از بخش اول تحقيق نشان داد هفت شايستگي کانوني شغلي شامل شايستگيهاي (انتخاب شغل ، دستيابي به شغل ، حفظ شغل ، تحصيلي، توسعه فردي، اخلاقي و رفتاري) براي دانشجويان و دانش آموختگان تربيت بدني و علوم ورزشي شناسايي گرديد. بنابراين لازم است تا با افزايش مهارت هاي عمومي و پايه اي در کنار توانمنديهاي تخصصي و فني، اين امکان براي دانشجويان و دانش آموختگان رشته تحصيلي تربيت بدني و علوم ورزشي فراهم گردد تا در بازار کار به گونه اي موفق تر نسبت به سايرين رقابت نمايند. Pryor, Anderson, Toombs & Humphreys 2. Zaharim, Zaidi Omar, Basri, Muhamad & Mohd Isa 4. Brown, Bergmann, Mackey, Eichbaum, McDougal, Novotny & Faid. 2. Koenig, Parrish, Terregino, Williams, Dunleavy &Volsch 1. اما نتايج تحليل عاملي مرتبه دوم مدل ابعاد شايستگيهاي کانوني شغلي دانشجويان و دانش آموختگان تربيت بدني و علوم ورزشي در شکل هاي شماره (٢) و (٣) ارائه شده است . از اين منظر در پژوهش حاضر سعي شد مهمترين شايستگيهاي کانوني شغلي دانشجويان و دانش آموختگان رشته تربيت بدني و علوم ورزشي که تا حدودي اتفاق نظر بيشتري در مورد آنها وجود داشته است ، ملاک عمل قرار گيرد و بررسي شوند. The effect of higher education on the core competencies of undergraduate students of library and information science: A case study of Ferdowsi university of Mashhad. of Sports Management, Guilan University, Iran Received: 2019/05/19 Accepted: 2019/09/29 Abstract The purpose of this study was to identifying and evaluating occupational focal competencies of students and graduates of physical education and sports science. Key words: Core Competencies, Employment, Student, Graduate, Physical Education and Sports Science 1.

دریافت فایل ارجاع :
(پژوهیار, , , )

دانلود PDF
دانلود HTML

لینک کوتاه:

صفحه:

ورود / عضویت

برای مشاهده متن مقاله و یا دانلود آن لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.

ورود