مقایسه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی، ارتباط اجتماعی و اضطراب ناشی از کرونا در کودکان بهبود یافته از کرونا و غیر مبتلا به کرونا مقاله

نویسنده: آذربويه، منا ؛ صديقي، ناديا ؛ گريواني، غزاله ؛ ميرزامحمدزاده، مهشيد ؛

مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره) بهار 1400 - شماره 21 (‎17 صفحه - از 89 تا 105 )

کلیدواژه ها: اضطراب کودک ارتباط اجتماعی شبکه مجازی کوید ١٩ کودکان کرونا بیماری قرنطینه روانی اجتماعی سلامت روان کودکان ترس

چکیده:

به طور کلی، اگرچه تحقیقات پزشکی نشان می دهد که کودکان به بیماری کووید ١٩ نسبت به بزرگسالان به لحاظ جسمانی حساسیت کمتری دارند، اما آنها به لحاظ روانی- اجتماعی از بزرگسالان آسیب پذیرتر هستند. قرنطینه شدن در خانه ها و موسسات ممکن است فشار روانی زیادی را به کودکان وارد نماید. بسته شدن مدرسه، کاهش فعالیت در فضای باز، تغییر در ساعات و عادات غذایی و خواب، احتمالا سبک زندگی معمول کودکان را مختل می کند و می تواند به طور بالقوه باعث افزایش یکنواختی، پریشانی، ناشکیبایی، ناراحتی و تظاهرات عصبی و روانی گوناگون شود. شیوع خشونت خانگی و افزایش خشونت در اثر شیوع بیماری کووید ١٩، می- تواند سلامت روان کودکان را به مخاطره بیاندازد. همچنین کودکان تک والد و کودکانی که سرپرست خانواده هستند، ممکن است از مشکلات منحصر به فردی رنج ببرند. از سویی دیگر بسته شدن ناگهانی مدرسه، لغو سفرهای از پیش برنامهریزی شده، ماندن در خانه و ترس و ابهام درباره زمان پایان بیماری، ممکن است منجر به یاس و ناامیدی در کودکان شود. مشکلات روانشناختی زمانی تشدید می شود که کودک در مناطقی زندگی نماید که شیوع بیماری کووید ١٩ بیشتر از سایر مناطق است.

خلاصه ماشینی:

کارشناسي ارشد روانشناسي باليني کودک و نوجوان ، دانشگاه تبريز، تبريز، ايران چکيده به طور کلي، اگرچه تحقيقات پزشکي نشان ميدهد که کودکان به بيماري کوويد١٩ نسبت به بزرگسالان به لحاظ جسماني حساسيت کمتري دارند، اما آنها به لحاظ رواني- اجتماعي از بزرگسالان آسيب پذيرتر هستند. پيش از اين نيز يافته هاي مطالعه اي که در آمريکا انجام شده بود، نشان داد؛ همه گيري کرونا به دليل ايجاد اختلال در زندگي روزمره ، اضطراب در مورد بيماري و انزواي اجتماعي، سلامت روان کودکان را تحت تأثير قرار داده است . تجربه هاي کسب شده در اين زمينه بسيار مفيد است و آموزش و پرورش ديگر نميتواند با مدل قبلي به نحو مطلوبي به آموزش بپردازد و بايد تغييرات ساختاري و ديجيتالي را در سرلوحه و اولويت کاري خود قرار دهد و در سراسر کشور آن را فراگير کند؛ بنابراين در شرايط ايجاد بحران ، مانند شيوع بيماري کرونا در جهان و ايران و تعطيلي طولاني مدت مدارس ضرورت توجه به آموزش هاي مجازي و الکترونيکي بيش از پيش احساس ميشود. The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Protecting the psychological health of children through effective communication about COVID-19. org/research/action/speaking-of-psychology/coronavirus- anxiety. Mental health considerations for children quarantined because of COVID-19. M. (2020) Public responses to the novel 2019 coronavirus (2019‐nCoV) in Japan: Mental health consequences and target populations. Immediate psychological responses and associated factors during the initial stage of the 2019 coronavirus disease (COVID-19) epidemic among the general population in China.

دریافت فایل ارجاع :
(پژوهیار, , , )

دانلود PDF
دانلود HTML

لینک کوتاه:

صفحه:

ورود / عضویت

برای مشاهده متن مقاله و یا دانلود آن لازم است وارد پایگاه شوید. در صورتی که عضو نیستید از قسمت عضویت اقدام فرمایید.

ورود