چکیده:
یکتسب هذا البحث أهمیته بوصفه محاولة تهدف إلی تقریب وجهات النظر حول النواحی المختلف علیها فی الفلسفة الفکریة لتقانات المعلومات وصولا لتوحیدها علی نحو یضمن حسم الجدل المثار بخصوصها. وقد سعی الباحث فی الخطوة الأولی وصولا لهذا الهدف نحو تشخیص أهم هذه النواحی» ء وتبین أنها تنحصر علی الأغلب فی المفهومین الاصطلاحی والإجرائی لهذه التقانات الأمر الذی دفعه لدراستهما فی الخطوة الثانیة بحثا عن الأسبابء فوجد أن معظمها ینحصر فی الموقف من الموارد البشریة التی عذها البعض علی نحو مخالف لقیمتها من مکونات تقانات الملومات» ولذا عمد فی الخطوة الثالثة إلی البحث عن البدیل المناسب لهذه الموارد فهدته الأصول فی (نظریة المنظمة) التی کان قد اعتمد علیها عند مناقشة الأسباب إلی المهارات الإنسانیة. وانطلاقاً من ذلک سعی فی الخطوة الرابعة نحو الإفادة من هذه المهارات فی معالجة مشکلة الاتصالات التی تم عزلها عن بقیة عملیات المعالجة الأخری فی نظام المعلومات فی إطار المفهوم الجدید (ICT)) › وتبینت له إمکانیة معالجتها بالإفادة منها فعلاًء وذلک إن أعیدت النظرة للاتصالات علی نحو یؤکد علی مهارات کل من (المرسل والمستقبل) فی نظامها بدلا من التأکید علی شخصیتیهما کما یحصل فی العدید من تعریفات الاتصالاتء ففی هذه الحالة ستتوافر لها الأجواء لتنسجم مع معنی المصطلح (Technology) بوصفه مکوناً من کلمتین لاتینیتین إحداهما تؤکد علی المهارات تحدیداء مما یسهل مهمة تضمینها تحته فی ظل المفهوم الاصطلاحی (IT) الاتصالات کما یبدو السبب فی تطویره لیصبح (ICT) أیضاً من جهة أخری.
The importance of this research lies in the attempt to group viewpoints about debated
aspects in intellectual philosophy of information technology in order to unify them to
identify them. So, the researcher tried in his first step to identify the more important of
these aspects. It is showed that aspects are confined in the term and procedural concepts for
these technologies. The second step captured the reasons to show that most of them are
confined to the position of human resources. Some regarded them as opposites to the value
as ingredients of information technology. The third step was to find a suitable alternative,
and glided by the origins in organization theory during discussing the reasons and human
skills. The fourth step tried to use these skills in treating the communication problem,
which parted from the treatment of other problems in information system within the
framework of the new concept (ICT). The researcher found the possibility of its treatment
by benefit of it. It is reconsidered the communication in away that emphasize the skills of
the sender and the receiver in its system, instead of emphasizing their personalities as the
case in the several definitions of communications. In this case, there will be an environment
consistent with the meaning of (technology) as it consists of two liken words, one of them
emphasize the skills namely, which facilitate the inclusion of it under the terminological
concept of (IT). So, the problem was treated by operating it from the terminological
concept for technologies which the reason of its development of (ICT).