چکیده:
درجة نمارسة المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية : دراسة ميدانية بشرق القاهرة د. نهلة محمد لطفي نوفل* “ مقدمة بعض الخلافات أثناء التفاعل المستمر مع بعضهم البعض» ولا تمثل هذه الخلافات والصراعات بالضرورة عقبة تعترض سبل التعاون بين العاملين بالروضةء بل على العكس قد ينتج عن الصراعات بعض المشاعر الطيبة عندما يتم التوصل إلى وضع E إجراءات تودي إلى تخفيض درجة الصراعات في المستقبل نما يعنى أن الصراع ظاهرة اجتماعية حتمية الحدوث» وقد تكون اة أو هادقة0. ولكن ذلك . يتوقف على أسلوب إدارة الصراع وتوظيفه. وفي هذا الصدد ي ينبغي أن يو خذ في الاعتبار كيفية تصرف المديرة مواجهة الصراع فهذا التصرف هو الذي يحدد جود النظام الإداري برياض الأطفال من عدم وكذلك ينبغي أن يوخذ في الاعتبار ضرورة ألا يكون أسلوب إدارة الصرا ع أسلوباً نمطياً يتم تطبيقه على كافة المواقف في مختلف الأحوال لأن لكل موقف ظروفه ومتطلباته المختلفة. ويتعلق هذا البحث بالطرق والأساليب التي تتبعها مديرة الروضة بغرض احتواء الصراع وذلك من أجل تحقيق الأهداف المنوطة برياض الأطفال التجريبيةء هذه * 65