چکیده:
تهدف الدراسة إلي التعرف علي الدور الذي تقوم به المواقع الاجتماعية في إدراک الشباب الجامعي لمناخ حرية الرأي وتأثير ذلک علي مشارکتهم السياسية في ثورة 25 يناير 2011 أجرت الباحثة دراسة ميدانية من خلال منهج المسح علي عينة قوامها 400مفرده من طلاب الجامعات المصرية (جامعة القاهرة- المنصورة –الازهر – 6اکتوبر) . أهم نتائج الدراسة: 1. أن أفراد العينة يعتبر مواقع التواصل الاجتماعي مصدر للمعلومات وجود مصادر أخري أقل أهمية 37%. 2. أهم المجموعات التي يشترک فيها الطلاب هي المجموعات السياسية بمتوسط 5.3 وهي في ترتيب الاول 3. يري أفراد أن مواقع التواصل الاجتماعي تمثل مجالاً مهما للمناقشات الحرة وتکوين الرأي العام 4. أن مواقع التواصل الاجتماعي لها دور مهم في تجميع وحشد المظاهرات حيث نجد من قال نبسبة من قالنعم 63.75% . 5. أن المواقع الاجتماعية کان لها دورافي مساعدة بعض الطلاب في اتخاذ قرار بالمشارکة في أحداث ثورة 25 يناير حيث نبسة من قال نعم 37%
The study aims to identify the role played by socialnetworking sites
to recognize the university students of the climate of freedom of opinion and
the impact on their political participation in the revolution of January 25,
2011
The researcher conducted a field study of the approach on a sample
survey has 400 single instance of Egyptian university students (University
of Cairo - Mansoura - Al-Azhar - 6 October).
The most important results of the study:
1- The members of the sample is a social networking source of
information and there are other less important sources of 37%.
2- the most important groups that are shared by students of political
groups is an average of 5.3 in the order of the first
3- see members of that social networking sites represents an important
area of free discussion and the formation of public opinion
4- The social networking sites have an important role in assembling and
mobilizing demonstrations as we find it said Nbesbh Qalnam of
63.75%.
5- The social networking sites have had some Dorafa assist students in
deciding to participate in the events of January 25, where the
revolution of Nbsh said yes, 37%