چکیده:
هدف: تبیین چالشها، فرصتها و راهکارهای پیشنهادی ارتقای سازماندهی اطلاعات در ایران از دیدگاه متخصصان.روش: از روشهای تحلیل مضمون و تحلیل دلفی برای گرداوری دادهها استفاده شد. نخست تمام متن گفتگوها در نشستهای سازماندهی دانش در پنج کنگره متخصصان علوم اطلاعات ایران برگزارشده در سالهای 1394 تا 1398 تحلیل شد. سپس برای تأیید صحت و تعیین اهمیت هر یک از مقولهها و مضامین استخراجشده، پنل دلفی با حضور 27 متخصص در دور اول و 24 متخصص در دور دوم تشکیل شد.یافتهها: چالشهای مضمون «موارد آموزشی»، بیشتر به ضعف آموزشهای روزآمد به حرفهمندان و آموزشهای دانشگاهی مربوط می شود. ازجمله سرفصلهای نامتوازن برای دروس سازماندهی، نبود مستندسازی آموزشی، فقدان تجربه حرفه ای در نزد مدرسان، بلاتکلیفی در آموزش مباحث جدید و فقدان کارگاههای مجهز است. امکان استفاده از حرفهمندان باتجربه بهعنوان مدرس و همچنین فرصت تبدیل کارگاههای سازماندهی به آزمایشگاههای مجهز برای آموزش و پژوهش در رابطه با رویکردها، مفاهیم و ابزارهای جدید از فرصتهای آموزشی مهمی هستند که متخصصان به آنها اشاره کردهاند. در رابطه با مضمون «موارد پژوهشی»، چالشهایی همچون کافی نبودن متخصصان و نبود پیوستگی لازم میان پژوهشهای این موضوع مطرح شده است. همچنین روزآمدبودن پژوهشها و وجود ابزارهای حرفهای پایه که توسط متخصصان باتجربه در گذشته تهیه شده، از مهمترین فرصتهای مطرح شده است. در رابطه با مضمون «موارد حرفهای»، عمدهترین چالشها به مشکلات نرمافزارهای تخصصی، روزآمدنبودن حرفهمندان و بیتوجهی به نیازهای کاربران مربوط میشوند. در رابطه با مضمون «موارد راهبردی»، بیشترین چالشها به ضعف نهادهای تأثیرگذار و نبود همکاریهای لازم ملی و بینالمللی برمیگردد. تشکیل کمیته ملی سازماندهی دانش، بازنگری در سرفصلهای آموزشی، راهاندازی آزمایشگاههای سازماندهی دانش، پیادهسازی عملی الگوهای جدید و همچنین افزایش ارتباطات و توسعه سازماندهی مردممحور راهکارهای پیشنهادی متخصصان در پژوهش کنونی است. توجه به افزایش روزافزون حجم دادههای با نیمهعمر زیاد در شبکههای اجتماعی و همچنین وجود ملاحظات بافت ایرانی – اسلامی، فرصتهای راهبردی است که باید بدانها توجه کرد.نتیجهگیری: برای رفع چالشهای آموزشی، پژوهشی و حرفهای در سازماندهی اطلاعات، علاوه بر اقدامهای توصیهشده در این پژوهش، توجه به موارد راهبردی همانند تشکیل کمیتهها و تشکلهای تخصصی و انجام تصمیمسازیهای راهبردی در سطح ملی کاملا ضروری به نظر میرسد.
Purpose:To discuss challenges, opportunities and strategies to improve practice in Iran based on the views of experts.Method: Thematic and Delphi analysis methods were employed .First, transactions from five Iranian Information Specialists Annual Congresses between 2015 and 2019 ) were reviewed and categorized. Then, within two rounds of Delphi technique, the relevance and signinficance of each category and theme was determined. The Delphi panel in th efirsty roeund consisted of 27, and the second round of 24 individuals.Purpose:To identify challenges, opportunities, and strategies for improving the practice in Iran based on the views of experts.Method: Thematic and Delphi analysis methods were employed in two steps. In the first step, transactions from five Iranian Information Specialists Annual Congresses held between 2015 and 2019 were reviewed. In the second step, the relevance and significance of categories and themes found in the first step were determined within two rounds of Delphi technique. The Delphi panel in the first round consisted of 27, and the second round of 24 individuals.Finding: With regard to training and education, the challenges were found to be mainly due to unbalanced syllabi od library schools and lack of up-to-date programs for on the job training. Also, lack of educational documentation, inexperienced academic educators, uncertainty in teaching new topics, not sufficiently equipped labs. The panels suggested that experienced professionals be given roles in the education of information organization courses in schools and labs be equipped for teaching and research on new approaches, concepts and tools. With regard to research, challenges were identified to be shortage of professionals with up-to date knowledge of recent developments in the field and scattered nature of research. Up-to-date research in this field and the existence of basic professional tools provided by experienced experts in the past are also among the major opportunities. In terms of "professional cases", the main challenges were to the problems of specialized software, the lack of up-to-date professionals, and the disregard for the needs of users.Regarding the "strategic cases", the main challenges are related to the weakness of influential institutions and the lack of coordination at a national and international levels. The panels proposed to form a national committee to review education, to set up laboratories for implementing new models and increase communication among specialists and related sections. developing people-centered information organization. Paying attention to the increasing volume of data with a long half-life in social networks as well as the considerations about the Iranian-Islamic context in the information organization field are among the strategic opportunities that should be considered.Conclusion:In order to solve educational, research and professional challenges, in addition to other measures recommended in this research, it seems necessary to pay attention to strategic issues such as forming specialized committees and organizations and making strategic decisions at the national level.
خلاصه ماشینی:
به بیانی دیگر، با وجود تلاش های بسیار سازماندهی اطلاعات در ایران در عرصه های نظری و گسترده حرفه ای در سازماندهی اطلاعات در ایران به ویژه عملیاتی چه فرصت ها و چالش هایی را در سطوح در دهه های گذشته در زمینه تولید و انتشار دستنامه های آموزشی ، پژوهشی ، حرفه ای و راهبردی پیش رو دارد و فنی (همچون سرعنوان های موضوعی ، گسترش های برای رفع این چالش ها چه راهکارهایی در این سطوح رده بندی ، ترجمه منابع آموزشی و قواعد فهرست نویسی )، مختلف می توان ارائه کرد؟ بنابراین دیدگاه متخصصان برگزاری همایش های علمی و حرفه ای باکیفیت ، تولید ارائه شده در پنل های تخصصی کنگره های متخصصان نرم افزارهای تخصصی (٢٠١٨ ,Pazooki &Fattahi انجمن علمی کتابداری و اطلاع رسانی ایران و همچنین در )، با این حال به نظر می رسد که در حال حاضر با چالش پنل های دلفی این پژوهش مورد کاوش و تحلیل قرار و رکود حرفه ای در این عرصه مواجهیم و ارتباط درستی گرفت .
راهکارهای پیشنهادی متخصصان در پژوهش کنونی در پیشنهادهای حاصل از یافته های پژوهش این زمینه عبارت اند از: پیشنهاد تشکیل کمیته ملی سازماندهی دانش ، ایجاد آزمایشگاه سازماندهی دانش ، پیاده سازی عملی الگوهای جدید و همچنین افزایش 1 ISKO (International society of Knowledge Organization) نهادهای تأثیرگذار در قلمرو سازماندهی اطلاعات در ایران از جمله کتابخانه ملی ، سایر کتابخانه ها و نهادهای حرفه ای بزرگ ، انجمن علمی کتابداری و اطلاع رسانی ایران و نمایندگان شرکت های نرم افزاری عمده و صاحب نظران این موضوع ، شورایی برای تصمیم سازی و سیاست گذاری ملی در موضوعات بااهمیت و چالشی همچون استفاده از قواعد و رویکردهای جدید سازماندهی منابع ایجاد کنند.