الشذرة الحادیة عشرة فی المؤلفات المفیدة للناشئین و اختیارها مقاله

"***الشذرة الحادیة عشرةفی المؤلفات المفیدة للناشئین واختیارهاأجد فی نفسی انبعاثا کثیرا إلی اعتقاد أنه لا شیء أضر علی کتاب الأقدمینوأدعی إلی هجر مؤلفاتهم من إطراء المعلمین إیاهم واعتیادهم الإعجاب بما کتبوا ،ذلک أن هؤلاء بإلزامهم الطفل حفظ ما یختارونه له من هذه المؤلفات وإرشادهم إیاهإلی ما یجب علیه أن یراه فیها من ضروب المحاسن خشیة أن یقصر فی احترامآثار سلفه وإکراههم له علی ملاحظة جمیع ما فیها حتی علامات الفصل والوصلبذلک کله لا یفلحون غالبا إلا فی أن یکرهوها إلیه وهی أحسن أعمال عقل الإنسان . نعم إنی قد أشتهی أن أقدم له بعض کتب مخصوصة وأغتبط لو أنه اتفق معیفی التأثر بما فیها غیر أنی لا أجدنی محقا فی اقتضاء ذلک منه لأن الإعجاببالشیء من أجل أن یکون مفیدا لا بد أن یتصدر عن نفس المعجب ولأن الإنسان فیکل طور من أطوار حیاته منفردا کان أو مجتمعا یتصور للحسن کمالا یطابقبالضرورة بعض أحوال تتعلق بنفسه أو بوظائف أعضائه ، یدلک علی أننا لا نکادنعرف الآن ما قرأناه فی عهد شبیبتنا من الکتب ولا مؤلفیها ولا نحس بشیء منالمیل إلی کتب الأدب التی طالعناها فی ذلک الزمن ، ولم یبق من الشعراء والکتابالذین کانوا أساتذة فیه بکتبهم من یصحبنا فی شیخوختنا إلا النزر الیسیر ."