روابط ساختاری مهارت‌های حل مسئله و هوش معنوی با گرایش به اعتیاد به اینترنت به توجه نقش میانجی نشخوار فکری مقاله

زمینه: نتایج پژوهش ‌ها نشان می ‌دهد که عتیاد به اینترنت، به عنوان یک اختلال کنترل تکانه و الگوی سازش ‌نایافته استفاده از اینترنت، منجر به ناراحتی قابل‌توجه می‌شود و مشکلات شناختی، تحصیلی و شغلی در زندگی فرد ایجاد می‌ کند. همچنین نشخوار فکری یا افکاری که فرد به طور مکرر در احساسات و رخدادهای منفی در ذهن می‌پروراند، ممکن است به فاجعه انگاری در ذهن آنان منجر شود. هرچند پژوهش‌های زیادی به راهبردهای حل مسأله و هوش معنوی به عنوان مهارت‌ های پیشگیرانه برای بهبود توانش ‌های کنار آمدن با رویدادهای آسیب‌زا تأکید داشته ‌اند، اما در زمینه بررسی این متغیرها در بین جامعه مورد نظر شکاف تحقیقاتی وجود دارد. هدف: هدف پژوهش حاضر برر سی روابط ساختاری مهارت‌های حل مسئله و هوش معنوی با گرایش به اعتیاد به اینترنت با توجه به نقش میانجی ‌گر نشخوار فکری بود. روش: در قالب یک پژوهش توصیفی - همبستگی از بین دانشجویان 19 تا 35 ساله کاربر اینترنت، 353 نفر به روش نمونه ‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده‌ ها با استفاده از پرسشنامه مهارت‌های حل مسئله هپنر (1982)، هوش معنوی کینگ (2008)، اعتیاد به اینترنت یانگ (1998) و نشخوار فکری یوسف (1383) گردآوری شد. داده‌ها با استفاده از روش آماری معادلات ساختاری و از طریق نرم ‌افزارها SPSS-24 و lisrel-8/8 مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد مدل پژوهش برازش خوبی دارد. نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین متغیرهای مهارت‌های حل مسئله و هوش معنوی با میزان اعتیاد به اینترنت رابطه منفی و معناداری وجود دارد (01/0 p). نتیجه ‌گیری: اعتیاد به اینترنت دارای همبسته ‌های رفتاری مختلف نظیر حل مسأله و هوش معنوی است که می‌ تواند توسط فرآیندهای مختلف تعدیل شود.

Background: The results of research indicate that the Internet addiction, as an impulse control disorder and maladaptive pattern of Internet use, leads to significant disruption in cognitive, academic and occupational problems in a person's life. In addition, the rumination or thoughts that the individual has repeatedly in their mind about negative felings and events might lead to catatrophizing. Although many studies have focused on problem - solving strategies and spiritual intelligence as preventative skills to improve coping with traumatic events, there is a research gap in the context of investigating these variables. Aims: The purpose of this study was to assess the relationshipsof problem solving skills and spiritual intelligence with the tendency to Internet addiction according the mediating role of rumination. Method: Using descriptive-correlation study, 353 Internet users (19-35 year old) were selected randomly. The evaluation of the proposed model was done by modeling structural equations.Computer and SPSS and lisrel software were used for statistical calculations and analysis. Results: The research results showed that the research model fits well.The results of Pearson correlation coefficient test showed that there is a negative and significant relationship between the variables of problem solving skills and spiritual intelligence on the rate of Internet addiction (p Conclusions: Intrnt addiction hasdiffent behavoural coorelates such as problem solving and sprotual intelligence that can be moderated by various process.