چکیده:
برنامج الأثوروير هو برنامج لتعليم وشرح وتقييم المناهج الدراسية. ولقد جاءت فكرة هذه الورقة لتدريس
موضوعات في مادة تقنيات التعليم بواسطة برنامج الأثوروير في كلية التربية في جامعة حائل, المملكة العربية السعودية.
وقد تحددت مشكلة الدرِسة في: معرفة أثر استخدام برنامج الأثوروير في تدريس موضوعات في مادة تقنيات التعليم في
كلية التربية في جامعة حائل, المملكة العربية السعودية. وكان من أبرز أهدافها: التعرف على التطور الثاريخي لمفهوم
تقنيات التعليم والوسائل التعليمية .والتعرف على الوسائل التعليمية في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة. واستخدام
وتوظيف مداخل حديثة لتدريس مقررات تقنيات التعليم قائمة على الإفادة بسعة الكمبيوتر التعليمي وبرامج الوسائط المتعددة
المعدة من خلاله. والتعرف علي آثر البرنامج الحاسوبي علي التحصيل المعرفي لدى طلاب كلية التربية في جامعة حائل.
ولتحقيق أهداف هذه الدراسة قام الباحث باستخدام المنهج شبه التجريبي على مجموعتين متكافئتينء وصمم الباحث أداتي
الدرلسةء من برنامج مصمم ببرنامج الأثورويرء واختبار تحصيليء وبعد تحكيم وضبط الأداتين قام الباحث في تطبيقها
على عينة الدراسةء المتمثل في طلاب جامعة حائل الذين يدرسون مقرر تقنيات التعليم.
The research's title: The effects of using the Macromedia Authorware program in the
teaching the instructional technology subject on the acquisition of the Hail university
students, Saudi Arabia. The research's problem was to identify the effect of the Macromedia
Authorware program on teaching the instructional technology subject and its effects on the
acquisition of the Hail university students. The research aims to identify the efficiency of the
Macromedia Authorware program upon the students' acquisition in the Hail university
students. In addition, the research aims to identify the method of overcoming the individual
differences when using the traditional teaching methods in comparing with using the
Macromedia Authorware program. In addition, the research was looking for new teaching
methods by using the computer programs, and the effects of using these programs in the
skills of remembering and understanding, compared with the traditional teaching methods.
To achieve the research's aims, the researcher used the experimental method applied upon
two equivalent groups. The research design two studying tools, the first is the suggestive
computer program and the second is the acquisition test. After applying the two tools upon
the research's sample of the teacher college's students in Hail, learning the educational
technology subject (100w) , the researcher used the following statistical methods; Richard
Equation, Alpha Cronbach equation, the Internal Consistency, T – test, and ANOVA test.