چکیده:
وسواس فکری به عنوان یک ابعاد روانشناختی با تاثیرات گسترده در زندگی افراد شناخته می شود. این وسواسها می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر رفاه اجتماعی و همزیستی اجتماعی افراد تاثیرگذار باشند. از این رو، این مطالعه به بررسی تاثیر وسواس فکری، رفاه اجتماعی و ابعاد مختلف آن بر همزیستی اجتماعی در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان بناب پرداخت. در این مطالعه از روش نمونه گیری تصادفی ساده، ٣٠٥ نفر از دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان بناب به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از مقیاسه ای رفاه اجتماعی، وسواس فکری و همزیستی اجتماعی استفاده شد. سپس دادهها با روش تحلیل رگرسیون چندخطی و ضریب همبستگی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که وسواس فکری، رفاه اجتماعی و ابعاد مختلف آن، همزیستی اجتماعی دانشآموزان دختررا تحت تاثیر قرار میدهد. به عبارت دیگر، دخترانی که وسواس فکری بیشتری دارند، رفاه اجتماعی کمتری دارند و همزیستی اجتماعی ضعیفتری نیز با دیگران دارند. همچنین، دخترانی که رفاه اجتماعی بیشتری دارند، همزیستی اجتماعی بهتری با دیگران دارند. نتایج این مطالعه نشان میدهد که وسواس فکری، رفاه اجتماعی و ابعاد مختلف آن، عوامل مهمی در تعیین همزیستی اجتماعی هستند. بنابراین، توجه به این عوامل در برنامه ریزی های آموزشی و درمانی برای بهبود همزیستی اجتماعی ضروری است.