چکیده:
در آموزش معاصر، چالش انطباق با جمعیت های متنوع دانش آموزی با رعایت استانداردهای برنامه درسی به طور فزاینده ای شناخته شده است. این مقاله به بررسی تعادل پیچیده بین برآوردن الزامات برنامه درسی و پرداختن به نیازهای منحصر به فرد فراگیران می پردازد. از طریق بررسی جامع ادبیات و شیوههای آموزشی، روشهای آموزشی مختلف متناسب با تنوع دانش آموزان را بررسی میکند. این روشها شامل آموزش متمایز، رویکردهای یادگیری شخصی، فناوریهای انطباقی و راهبردهای آموزشی پاسخگوی فرهنگی میشوند. علاوه بر این، این مقاله نقش معلمان را به عنوان تسهیل کننده در ایجاد محیطهای یادگیری فراگیر که برابری و مشارکت دانشآموز را ترویج میکند، مورد بحث قرار میدهد. این مقاله با ترکیب چارچوبهای نظری و شواهد تجربی، بینشهایی را در مورد استراتژیهای موثر برای مربیان ارائه میدهد تا پیچیدگیهای انطباق برنامه درسی را طی کنند و در عین حال موفقیت تحصیلی و رفاه همه دانش آموزان را تقویت کنند.