چکیده:
هر کدام از انواع آموزش ها مجاز ی و حضوری نسبت به دیگری دارای معایب و مزایای متفاوت ی هستند. اما آموزش مجازی با توجه به پیشرفت تکنولو ژی و امکانات پتانسیلی است که کمتر در مدرسه های کشور از آن بهره برده شده است. فرصتی که با شیوع همگانی و یروس کرونا در جهان پیش آمد می تواند برای آموزش عال ی در کشور ما نقطه عطفی باشد در جهت تغییر اساسی در نظام آموزش عال ی کشور. آموزش آنلاین، مشکل مسافت و راه دور را که در آموزش سنتی وجود دارد را حل میکند و باعث می شود تا عدالت آموزشی مصداق صحیح تری به خود گیرد. بررسی محققان نشان میدهد اگر بخواهیم درآینده برای مواجه ه با اتفاقات این چنینی با کمترین تبعات روبرو شویم بای د تک تک عناصر تعلیم و تربیت و همچنین برنامه درسی را مورد بازبینی و بازآفرینی قرار دهی م و با توجه به انتظاراتی که از این عناصر داریم نقش های شان را روزآمد کنیم. درباره عناصر تعلیم و تربیت غفلت صورت گرفته است. دانش آموز، معلم ، مدرسه و محتوا مهمترین عناصر برنامه درسی ملی هستند.