از زبان چشمه: ایجاد خودباوری متفرقه

"در همان شروع کار،برای این‌که بتوانم دانش آموزانم را با افکار و نظریات کسانی که تجربه و دانش بیشتری دارند، آشنا کنم،تصمیم گرفتم به ابتکار تازه‌ای دست بزنم تا هم‌ فراگیرندگان به خواندن پوسترهای نصب شده در مدرسه‌ علاقه‌مند شوند و هم خودشان در این زمینه،به تحقق و تفحص دست بزنند. برای این کار،به بچه‌ها تأکید کردم‌ از اقوام و دوستان خود،در مورد مسائل گوناگون‌ جامعه،مطالبی جمع‌آوری کنند تا بعد از بررسی، آنها را با ذکر نام،در سالن‌ها و کلاس‌ها نصب‌ کنیم. در ابتدای سال،بچه‌ها را جمع کردم و به همه‌ی آنها گفتم کاغذی آماده کنند و آنچه را می‌خوانم،در آن بنویسم: «من دفتر نداشتم؛من فراموش کردم؛من غایب بودم؛کتابم گم شده بود؛مادرم خانه نبود؛پدرم به‌ من یاد نداد؛هفته‌ی قبل غایب بودم؛بلد نیستم؛نمی‌توانستم حل کنم و... » برای تقویت خودباوری و اعتقاد به نفس،مطلبی تهیه و در ورودی سالن نصب کردم تا دانش‌آموزان به محض ورود محیط آموزشی،با آن روبه‌رو شوند."